Myślą przewodnią książki pt. „Wprowadzenie do neurologopedii” jest zwrócenie uwagi na medyczną stronę mechanizmów zaburzeń porozumiewania się człowieka uwarunkowanych nieprawidłowościami w ośrodkowym i obwodowym układzie nerwowym. Zespół autorów, w którego skład wchodzą lekarze – specjaliści wielu dziedzin medycyny (otolaryngologii, audiologii, foniatrii, neurologii dziecięcej i dorosłych, psychiatrii i medycyny pracy), a także specjaliści z zakresu neurologopedii, logopedii, psychologii, surdopedagogiki, fizjoterapii oraz protetyki słuchu, przedstawił szerokie, wieloaspektowe spojrzenie na problemy zaburzeń mowy. Główną tematykę podręcznika stanowią podłoże anatomiczne i patofizjologiczne oraz aspekty kliniczne i zasady rehabilitacji zaburzeń porozumiewania się uwarunkowanych nieprawidłowościami w ośrodkowym i obwodowym układzie nerwowym. Książka jest cennym materiałem źródłowym, który z pewnością znajdzie wykorzystanie w kształceniu coraz większej rzeszy specjalistów z zakresu neurologopedii, a także logopedii ogólnej, audiologii i foniatrii, psychologii, pedagogiki specjalnej oraz protetyki słuchu. Szybkie wyczerpanie nakładu pierwszego wydania (2012 r.) świadczy o dużym zainteresowaniu problematyką neurologopedyczną przedstawioną w większym stopniu z perspektywy medycznej. Najnowsze wydanie zostało uzupełnione o aktualne pozycje piśmiennicze.
1. Podstawy neuroanatomii 2. Mózgowa organizacja funkcjonowania poznawczego 3. Badanie narządu mowy 4. Zagadnienia psychologiczne w neurologopedii 5. Wybrane zagadnienia z neurologii klinicznej i ich znaczenie w praktyce neurologopedycznej 6. Wybrane zagadnienia psychiatryczne w neurologopedii 7. Problemy foniatryczne w zaburzeniach obwodowego narządu mowy 8. Problemy foniatryczne w ośrodkowych zaburzeniach mowy 9. Aspekty foniatryczne w zaburzeniach płynności mowy 10. Psychospołeczne aspekty jąkania 11. Zaburzenia czytania i wpisania w neurologopedii 12. Zaburzenia głosu w praktyce neurologopedycznej 13. Zaburzenia mowy w chorobach neurologicznych 14. Wybrane zagadnienia z neurologii wieku rozwojowego w neurologopedii 15. Komunikacja słowna z udziałem osoby upośledzonej umysłowo 16. Logoneurozy 17. Wczesne wspomaganie rozwoju językowego u dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych 18. Problematyka audiologiczna w neurologopedii 19. Zaburzenia ośrodkowego przetwarzania słuchowego w praktyce neurologopedycznej 20. Powszechny skrining słuchowy i jego znaczenie we wczesnym wykrywaniu dysfunkcji słuchowych 21. Zasady protezowania słuchu u osób w wieku rozwojowym i dorosłych 22. Zasady rehabilitacji słuchu, głosu i mowy u głuchych 23. Alternatywne i wspomagające metody komunikacji 24. Zawroty głowy i zaburzenia równowagi w praktyce neurologopedycznej 25. Zaburzenia połykania w praktyce neurologopedycznej 26. Rehabilitacja zaburzeń połykania 27. Zasady rehabilitacji chorych po chirurgicznym leczeniu zmian nowotworowych krtani (całkowite i częściowe laryngektomie) 28. Zasady diagnostyki neurologopedycznej 29. Wczesna interwencja logopedyczna u noworodków i niemowląt. Kontekst diagnostyczno-terapeutyczny 30. Zasady postępowania terapeutycznego w neurologopedii 31. Zadania neurologopedy w szkole 32. Orzecznictwo lekarskie w neurologopedii Piśmiennictwo Indeks
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.