Home

  • Order to parcel locker

    Order to parcel locker

  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
LOGOPEDIA - wybrane aspekty historii, teorii i praktyki

LOGOPEDIA - wybrane aspekty historii, teorii i praktyki

9788377440179
65.00 zł
49.90 zł Save 15.10 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 49.90 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Niniejsza publikacja prezentuje interdyscyplinarne podejście do logopedii. Poszczególne rozdziały, których autorami są zarówno teoretycy, jak i praktycy, poświęcone są historii i teorii logopedii, zagadnieniom patologii języka dzieci, zaburzeniom mowy o podłożu neurologicznym, problemom związanym z czytaniem i pisaniem, surdologopedii oraz tematowi wykorzystania komputera w praktyce terapii mowy.
„Logopedia – wybrane aspekty historii, teorii i praktyki” to pierwszy tom serii Logopedia XXI Wieku, wydany dzięki współpracy Harmonii Universalis i Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Product Details
Harmonia
11835
9788377440179
978-83-7744-017-9

Data sheet

Published in
Gdańsk
Publication date
2012
Issue number
1
Cover
hard cover
Pages count
477
Dimensions (mm)
170 x 240
Weight (g)
920
  • 1. Trzydzieści lat kształcenia logopedów w Uniwersytecie Gdańskim
    2. Historia logopedii w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
    3. Interdyscyplinarność logopedii – szkoła wrocławska
    4. O ostrość refleksji naukowej. Przedmiot logopedii i procedury logopedycznego postępowania
    5. Sprawności językowe i komunikacyjne a inne funkcje psychiczne
    6. Gramatyka a logopedia
    7. Patofonetyka – nowy przedmiot kształcenia czy nowe ujęcie „starych tematów”?
    8. Miejsce logopedii artystycznej w systemie kształcenia logopedów
    9. Rodzic czynnikiem warunkującym skuteczność terapii logopedycznej
    10. SLI w kontekście psycholingwistycznych teorii przetwarzania procesów mowy
    11. Model lateralizacji a poziom słuchu fonemowego u dzieci w wieku przedszkolnym - analiza badań
    12. Procesy definiowania u dzieci cztero-, sześcio- i ośmioletnich
    13. Sprawność definiowania w rozwoju mowy i niektórych jej zaburzeniach
    14. Percepcja prozodii mowy i muzyki na przykładzie badań dzieci pięcio-siedmioletnich
    15. Ćwiczenia słuchowe w terapii logopedycznej – wskazówki metodyczne oraz omówienie przykładów
    16. Logopedyczne aspekty edukacji dwujęzycznej
    17. Logopedyczne badania przesiewowe 6-latków – Sopot 2004–2010
    18. Dobór metody w terapii osób jąkających się
    Dodatek. Sytuacja terapeutyczna osób jąkających się w odniesieniu do ich wieku
    19. Logopeda w ogrodzie kultury
    20. Przeszłość i przyszłość w badaniach nad afazją
    21. Sprawności narracyjne w otępieniu alzheimerowskim – postępowanie terapeutyczne
    22. Ocena płaszczyzny suprasegmentalnej ciągu fonicznego w dyzartrii
    23. Nabywanie umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z diagnozą okołoporodowych urazów i uszkodzeń neurologicznych
    24. Dzieci przedwcześnie urodzone jako grupa zagrożona ryzykiem nieprawidłowego rozwoju mowy i języka
    25. Budowanie kompetencji składniowej w dyskursie zaburzonym
    26. Powodzenie terapii osób z afazją a wsparcie systemowe
    27. Afazja wzgórzowa. Opis przypadku
    28. Zaburzenia linearności - podstawowy wymiar trudności w czytaniu i pisaniu
    29. Aspekt logopedyczny w opisie i interpretacji błędów w pisaniu jako jednej z form komunikacji językowej
    30. Analiza wytworów czynności grafomotorycznych dzieci w wieku 7-13 lat
    31. Dysleksja paradygmatyczna i syntagmatyczna – przykłady błędów w zapisach dzieci
    32. Kształtowanie morfologicznej kompetencji językowej u dzieci z trudnościami w nabywaniu umiejętności czytania i pisania (profilaktyka/korekcja dysleksji i dysortografii)
    33. Niepowodzenia szkolne a glottodydaktyka. Studium przypadku
    34. Terapia surdologopedyczna w ujęciu komunikacyjnym
    35. Trudności uczniów niesłyszących w językowym opisie uczuć
    36. (Nie)słyszący jako wyzwanie dla współczesnej surdologopedii
    37. Wykorzystanie autorskich programów w terapii logopedycznej dzieci niepełnosprawnych
    38. Logopedia w internecie
You might also like
Comments (0)