Home

  • Order to parcel locker

    Order to parcel locker

  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM)

Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM)

Jak wykorzystywać codzienne aktywności, aby pomóc dzieciom tworzyć więzi, komunikować się i uczyć

9788323337836
69.90 zł
59.90 zł Save 10.00 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 59.90 zł
Quantity
Available in 2-3 days

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Najnowsze badania dowodzą, jak ważna jest pomoc rodziców w przypadku terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Niniejszy podręcznik, stworzony na podstawie przełomowego programu wczesnej interwencji, dostarcza praktycznych strategii, z których możesz korzystać każdego dnia. Niemal wszystkie małe dzieci – również te z ASD – mają niezwykłą zdolność uczenia się. Dr Sally Rogers, Geraldine Dawson i Laurie Vismara podpowiadają, jak wykorzystać codzienne czynności, na przykład jedzenie śniadania czy kąpiel, do kształcenia podstawowych umiejętności rozwojowych. Ucząc się zabawy, komunikowania się i koncentracji, dzieci mają przy okazji wiele radości i frajdy, rodzice zaś mogą z satysfakcją obserwować czynione przez nie postępy. Zadbaj o dobry wczesny start – dostarcz swojemu dziecku narzędzi potrzebnych do poznawania świata i cieszenia się nim.
Product Details
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
13031
9788323337836
978-83-233-3783-6

Data sheet

Published in
Kraków
Publication date
2014
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
420
Dimensions (mm)
155 x 230
Weight (g)
630
  • CZĘŚĆ I. NA DOBRY POCZĄTEK
    1. Opracowywanie programu wczesnej interwencji dla twojego dziecka
    2. Troska o siebie i pozostałych członków rodziny
    3. W jaki sposób twoja praca z dzieckiem na wczesnym etapie rozwoju może mu pomóc w kontaktach z innymi osobami i przyspieszyć proces uczenia się
    CZĘŚĆ II. CODZIENNE STRATEGIE MAJĄCE POMÓC TWOJEMU DZIECKU ANGAŻOWAĆ SIĘ, KOMUNIKOWAĆ I UCZYĆ
    4. Wejdź w światło reflektorów. Zwracanie uwagi dziecka
    5. Wywołaj uśmiech!. Czerp radość z codziennych sensorycznych zabaw społecznych
    6. Bo do tanga trzeba dwojga. Buduj naprzemienne interakcje
    7. Mówiące ciała. Istota komunikacji niewerbalnej
    8. „Rób to, co ja!”. Pomóż twojemu dziecku uczyć się poprzez naśladowanie
    9. Kilka spraw technicznych. W jaki sposób uczą się dzieci
    10. Trójkąt wspólnej uwagi. Dzielenie zainteresowań z innymi osobami
    11. Czas na zabawę!
    12. Poudawajmy!
    13. Przejdźmy do mowy
    14. Podsumujmy
    Załącznik. Zabawki, materiały i książki dla autystycznego dziecka
    Źródła informacji
    Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
    Indeks
Comments (0)