Podręcznik powstał przede wszystkim z myślą o takim poszerzaniu wiedzy czytelników, które odbywa się poprzez rozumienie omawianych problemów. Tekst uczy więc studentów rozumienia logiki statystyki i stosowanych w niej procedur, właściwości narzędzi statystycznych, wagi założeń, które z tymi narzędziami są związane oraz rozumienia tego, co się zdarzy, gdy owe surowe wymagania teorii statystycznej zostaną skonfrontowane z realnymi danymi zebranymi w trakcie badań empirycznych. (Ze Wstępu)
1. Wprowadzenie 2. Pojęcia wstępne 3. Rozkłady częstości, centyle i rangi centylowe 4. Graficzna reprezentacja rozkładów liczebności 5. Tendencja centralna 6. Zmienność i wyniki standaryzowane (z) 7. Wyniki standaryzowane i krzywa normalna 8. Korelacja 9. Predykcja 10. Interpretacyjne aspekty korelacji i regresji 11. Prawdopodobieństwo 12. Losowy dobór do próby i rozkłady z próby 13. Wstęp do wnioskowania statystycznego: testowanie hipotez o średnich pojedynczych (z oraz t) 14. Interpretacja wyników testowania hipotez: wielkość efektu, błąd I rodzaju i błąd II rodzaju oraz moc testu 15. Testowanie hipotez o różnicach między dwiema niezależnymi grupami 16. Testowanie hipotez o różnicy między dwiema grupami zależnymi (skorelowanymi) 17. Wnioskowanie o współczynniku korelacji 18. Alternatywa dla testowania hipotez: przedziały ufności 19. Chi-kwadrat i wnioskowanie o częstości 20. Testowanie hipotez o różnicach między trzema grupami albo większą ich liczbą: jednoczynnikowa analiza wariancji (i niektóre jej alternatywy) 21. Czynnikowa analiza wariancji: plan dwuczynnikowy dla grup niezależnych 22. Niektóre testy (prawie) wolne od założeń Zakończenie: Domena statystyki Dodatek A: Przegląd podstawowych operacji matematycznych Dodatek B: Reguły sumowania Dodatek C: Lista symboli Dodatek D: Odpowiedzi do zadań Dodatek E: Tablice statystyczne Bibliografia Indeks nazwisk Indeks rzeczowy
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.