Prezentowana książka omawia ważne zagadnienia neuropsychologii klinicznej związane ze stale powiększającą się grupą dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Zespół specjalistów i badaczy z Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej podejmuje takie problemy, jak:: neuropsychologiczne mechanizmy powstawania zaburzeń rozwojowych, upośledzenie umysłowe, mózgowe porażenie dziecięce, specyficzne zaburzenia językowe u dzieci, specyficzne trudności w uczeniu się matematyki, w opanowywania czytania i pisania, ADHD zespół nadpobudliwości ruchowej z deficytem uwagi, psychospołeczne aspekty rehabilitacji dzieci z dysfunkcjami mózgu. Zasadniczą zaletą książki są zagadnienia neuropsychologii wieku rozwojowego, niedostępne w innych podręcznikach. Całość książki ma klarowną strukturę:: zawiera bloki rozszerzające, pytania, bibliografię i indeksy.
Wprowadzenie 1. Neuropsychologiczne mechanizmy powstawania zaburzeń rozwojowych 2. Upośledzenie umysłowe 3. Mózgowe porażenie dziecięce 4. Specyficzne zaburzenia językowe u dzieci 5. Specyficzne trudności szkolne w opanowywaniu czytania 6. Specyficzne trudności w uczeniu się matematyki u dzieci 7. ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi 8. Psychospołeczne aspekty rehabilitacji osób z dysfunkcjami mózgowymi
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.