Description
Najczęściej polecany podręcznik metodologii badań psychologicznych! Omawia strukturę procesu badawczego, dobór prób, modele eksperymentalne i inne ważne zagadnienia metodologii. Umożliwia poznanie podstaw konstrukcji testów psychologicznych oraz interpretacji danych testowych. Zawiera liczne przykłady, schematy, tabele, tablice statystyczne i psychometryczne, pomagające w lepszym zrozumieniu prezentowanych treści i zdobyciu uporządkowanej wiedzy. Książka przeznaczona jest dla studentów psychologii oraz osób prowadzących badania empiryczne w psychologii, a także pedagogice, socjologii i innych naukach społecznych.
Product Details
Reference
1457
EAN13
9788301140410
ISBN
978-83-01-14041-0
Data sheet
Published in
Warszawa
Publication date
2005
Issue number
5
Cover
paperback
Pages count
684
Dimensions (mm)
170 x 240
Weight (g)
970
Wprowadzenie:: dlaczego metodologia? 1. Różne rozumienia metodologii 2. Dwa cele nauczania metodologii 3. Podstawowa literatura z zakresu metodologii badań psychologicznych i dyscyplin pokrewnych CZĘŚĆ I. NATURA PROCESU BADAWCZEGO W PSYCHOLOGII Rozdział 1. Struktura procesu badawczego w psychologii Rozdział 2. Zewnętrzne determinanty procesu badawczego w psychologii - psychologia a praktyka społeczna Rozdział 3. Wewnętrzne determinanty procesu badawczego (I) - wpływ świadomości metodologicznej na rezultaty procesu badawczego Rozdział 4. Wewnętrzne determinanty procesu badawczego (II) - badanie psychologiczne jako interakcja:: ,,badaczosoba badana Rozdział 5. Etyczne problemy psychologii (I) - między kodeksem etycznym a laboratorium Rozdział 6. Etyczne problemy psychologii (II) - między kodeksem etycznym a praktyką społeczną CZĘŚĆ II. ZMIENNE - PROBLEMY - HIPOTEZY Rozdział 7. Zmienne i ich operacjonalizacja Rozdział 8. Problemy badawcze i hipotezy badawcze CZĘŚĆ III. W STRONĘ METOD STATYSTYCZNYCH Rozdział 9. Próba Rozdział 10. Miary siły związku miedzy zmiennymi - wybrane zagadnienia Rozdział 11. Testy istotności różnic - wybrane zagadnienia CZĘŚĆ IV. MODELE SPRAWDZANIA HIPOTEZ Rozdział 12. Model eksperymentalny (E) Rozdział 13. Model wielokrotnej regresji (MR) Rozdział 14. Model ex post facto (EPF) CZĘŚĆ V. PODSTAWY KONSTRUKCJI TESTÓW PSYCHOLOGICZNYCH I INTERPRETACJI ILOŚCIOWEJ DANYCH TESTOWYCH Rozdział 15. Rzetelność i błąd standardowy pomiaru Rozdział 16. Moc dyskryminacyjna pozycji testowych Rozdział 17. Trafność Rozdział 18. Standaryzacja - obiektywność - normalizacja Rozdział 19. Analiza profilów psychometrycznych - porównania intraindywidualne i interindywidualne Rozdział 20. Problemy adaptacji kulturowej testów Podziękowania Nota bibliograficzna Dodatek A. Jak pisać raport z badań psychologicznych? Dodatek B. Tablice statystyczne i psychometryczne Tablica 1. Liczby losowe Tablica 2. Dystrybuanta rozkładu normalnego Tablica 3. Wartości krytyczne rozkładu t Studenta Tablica 4. Wartości krytyczne rozkładu X2 Tablica 5. Wartości krytyczne rozkładu F Snedecora Tablica 6a. Wartości krytyczne statystyki k testu serii Walda-Wolfowitza Tablica 6b. Wartości krytyczne statystyka k testu serii Walda-Wolfowitza Tablica 7. Wartości z odpowiadające danym wartościom r Tablica 8. Krytyczne wartości r Tablica 9. Współczynniki rbi - tablice Flanagana Tablica 10. Współczynnik Ô - tablice Jurgensena Tablica 11a. Wartości krytyczne S współczynnika zgodności W Kendalla Tablica 11b. Wartości krytyczne S współczynnika zgodności W Kendalla Literatura