Publikacja przedstawia zabawy terapeutyczne do integracji sensorycznej z propozycjami ćwiczeń i narzędzi diagnostycznych możliwych do wykorzystania w przedszkolu i szkole. Zawarte są w niej także wybrane narzędzia diagnostyczne do przetwarzania sensorycznego i rozwoju motoryki u dzieci, m.in. lista kontrolna sensoryczno-motoryczna, arkusz obserwacji klinicznej oraz kwestionariusz lateralizacji. Autorami niniejszej publikacji są specjaliści z zakresu medycyny, terapii i edukacji wczesnej, pedagogiki specjalnej i fizjoterapii.
CZĘŚĆ I. STRATEGIE TERAPEUTYCZNE W INTEGRACJI SENSORYCZNEJ – PRZYKŁADY ĆWICZEŃ I ZABAW „CYRK SENSORYCZNY” 1. Zabawy i ćwiczenia sensoryczne z dzieckiem 2. Zabawy motoryczne i sensoryczne z dziećmi 3. Zabawy i ćwiczenia sensoryczne i motoryczne dla dzieci w wieku przedszkolnym 4. Strategie terapeutyczne do wykorzystania przez rodziców i nauczycieli 5. Obserwacja kliniczna dziecka z zastosowaniem prób diagnostycznych 6. Ćwiczenia motoryczne (z zastosowaniem piłek, woreczków, taśmy) w terapii ręki i koordynacji 7. Sensoryczne karty pracy indywidualnej dziecka CZĘŚĆ II. WYBRANE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE DO BADANIA PRZETWARZANIA SENSORYCZNEGO I ROZWOJU MOTORYKI U DZIECI 1. Listy kontrolne sensoryczno-motoryczne 2. Obserwacja dziecka z problemami przetwarzania sensorycznego 3. Kwestionariusz do oceny lateralizacji
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.