Publikacja przedstawia zabawy terapeutyczne do integracji sensorycznej z propozycjami ćwiczeń i narzędzi diagnostycznych możliwych do wykorzystania w przedszkolu i szkole. Zawarte są w niej także wybrane narzędzia diagnostyczne do przetwarzania sensorycznego i rozwoju motoryki u dzieci, m.in. lista kontrolna sensoryczno-motoryczna, arkusz obserwacji klinicznej oraz kwestionariusz lateralizacji. Autorami niniejszej publikacji są specjaliści z zakresu medycyny, terapii i edukacji wczesnej, pedagogiki specjalnej i fizjoterapii.
CZĘŚĆ I. STRATEGIE TERAPEUTYCZNE W INTEGRACJI SENSORYCZNEJ – PRZYKŁADY ĆWICZEŃ I ZABAW „CYRK SENSORYCZNY” 1. Zabawy i ćwiczenia sensoryczne z dzieckiem 2. Zabawy motoryczne i sensoryczne z dziećmi 3. Zabawy i ćwiczenia sensoryczne i motoryczne dla dzieci w wieku przedszkolnym 4. Strategie terapeutyczne do wykorzystania przez rodziców i nauczycieli 5. Obserwacja kliniczna dziecka z zastosowaniem prób diagnostycznych 6. Ćwiczenia motoryczne (z zastosowaniem piłek, woreczków, taśmy) w terapii ręki i koordynacji 7. Sensoryczne karty pracy indywidualnej dziecka CZĘŚĆ II. WYBRANE NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE DO BADANIA PRZETWARZANIA SENSORYCZNEGO I ROZWOJU MOTORYKI U DZIECI 1. Listy kontrolne sensoryczno-motoryczne 2. Obserwacja dziecka z problemami przetwarzania sensorycznego 3. Kwestionariusz do oceny lateralizacji
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.