Kiedy mówimy o zaburzeniach mowy oraz komunikacji językowej, musimy pamiętać, że problem dotyczy znacznej grupy dzieci w wieku szkolnym. Ta książka opisuje to, jak problemy z mową i komunikacją mogą negatywnie wpłynąć na naukę. Opisuje główne źródła trudności oraz sugeruje, jak sprawić, by program był dla tego typu uczniów bardziej przystępny. Omawiane są tu zagadnienia związane z czynnym i biernym zastosowaniem języka w kontaktach międzyludzkich oraz koordynacją rozwojową, a także konkretne przedmioty szkolne, takie jak język polski, matematyka i inne nauki ścisłe i przyrodnicze. Książka zawiera zarówno teoretyczne informacje dotyczące tych problemów, jak i praktyczne pomysły na to, jak nieść pomoc tego typu uczniom. Nauczyciele i rodzice znajdą w niej także zestaw ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne, wierszyki wspomagające mowę i pamięć oraz strony ze słownictwem do kserowania.
Wstęp 1. Czym są zaburzenia mowy i komunikacji językowej? 2. Produkcja językowa 3. Recepcja językowa 4. Społeczne zastosowanie zdolności językowych oraz zachowanie 5. Zaburzenia koordynacji 6. Program szkolny Język polski Matematyka Przedmioty ścisłe i przyrodnicze Pozostałe przedmioty 7. Rodzice jako część zespołu Uwagi końcowe Dodatki 1. Pierwsze słowa 2. Pytania 3. Właściwe słuchanie 4. Banki słów 5. Kalendarze 6. Jak rodzice mogą pomóc swemu dziecku?