ADHD jest coraz poważniejszym problemem nie tylko w przypadku dzieci, ale również osób dorosłych. Prowadzi się wiele badań mających na celu lepsze poznanie tego zaburzenia oraz opracowanie terapii, która pozwoli w pełni nad nim zapanować. Klinicyści ze szpitala w Bostonie stworzyli pierwszy program terapii ADHD dla dorosłych. Niniejszy podręcznik zawiera omówienie tego programu. Autorzy charakteryzują najczęstsze objawy ADHD, opisują kryteria diagnostyczne zaburzenia oraz analizują wpływ leczenia farmakologicznego na poprawę stanu zdrowia. Przedstawiają główne metody pracy terapeutycznej z pacjentem i pomagania mu w radzeniu sobie z rozproszeniem uwagi, nadpobudliwością psychoruchową, trudnościami z adaptacją w różnych środowiskach i z nawiązywaniem trwałych relacji.
Wstępne informacje dla terapeutów Moduł 1. PSYCHOEDUKACJA, ORGANIZACJA I PLANOWANIE Sesja 1. Psychoedukacja i wprowadzenie do umiejętności organizacji i planowania Sesja 2. Udział członka rodziny w terapii Sesja 3. Zorganizowanie się w sytuacji wielu zadań Sesja 4. Rozwiązywanie problemów i radzenie sobie z przytłaczającymi zadaniami Sesja 5. Porządkowanie dokumentów Moduł 2. OSŁABIANIE SKŁONNOŚCI DO ROZPRASZANIA SIĘ Sesja 6. Pomiar czasu koncentracji i opóźnianie momentu rozproszenia uwagi Sesja 7. Przystosowanie otoczenia Moduł 3. MYŚLENIE ADAPTACYJNE Sesja 8. Wprowadzenie do poznawczego modelu ADHD Sesja 9. Myślenie adaptacyjne Sesja 10. Strategie myślenia adaptacyjnego - ćwiczenia i powtórzenie Moduł 4. DODATKOWE UMIEJĘTNOŚCI Sesja 11. Zastosowanie nabytych umiejętności do radzenia sobie z prokrastynacją Sesja 12. Zapobieganie nawrotom Bibliografia