• Order to parcel locker

    Order to parcel locker
  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Biologiczne i pedagogiczne podstawy systemu szkolenia sportowego

Biologiczne i pedagogiczne podstawy systemu szkolenia sportowego

8360052050
32.00 zł
29.40 zł Save 2.60 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 29.40 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Wychowanie, wykształcenie i poprawa stanu zdrowia to podstawowe zadania systemu wychowania fizycznego dla dorastającego pokolenia. Efektywne rozwiązanie tych zadań w ostatecznym rozrachunku warunkuje optymalny rozwój wszystkich układów rozwijającego się organizmu.
Teoria wychowania fizycznego wzbogaciła się w ostatnim czasie o wiele danych naukowych, które pozwalają na doskonalenie procesu wychowania fizycznego dzieci i młodzieży z uwzględnieniem osobliwości rozwoju rosnącego organizmu. Dane te dotyczą nie tylko organizmu rozumianego jako całość, ale także poszczególnych układów, na rozwój których wpływ mają obciążenia fizyczne.
Prezentowane w literaturze przedmiotu [Naglak 1979, 1999; Sozański i wsp. 1985; Raczek 1991; Jagiełło 2000b] oddziaływania pedagogiczne i treningowe w procesie wychowania fizycznego dzieci i młodzieży uwzględniają prawidłowości rozwijającego się organizmu związane z wiekiem, jednakże wiedza na ten temat podawana jest w oddzielnych rozdziałach, bez wskazania ich wzajemnego związku w poczynaniach nauczyciela. W niniejszej publikacji podstawową zasadę pracy nauczyciela i trenera stanowi integralność rozwoju biologicznego oraz systemu środków, metod i form szkolenia sportowego
Powyższa zasada znalazła swój wyraz w proponowanym układzie książki, w którym każde zagadnienie zostało przedstawione z uwzględnieniem wieku, płci i indywidualnego stopnia rozwoju. Takie podejście pozwala na rozwiązanie jednego z podstawowych problemów dotyczących kierowania rozwojem fizycznym dzieci i młodzieży, kiedy czynnik wewnętrzny (rozwój biologiczny) i zewnętrzny (wpływ pedagogiczny) zbiegają się i wzajemnie wspierają, tworząc jedność.
Jedną z efektywnych form szeroko rozumianej edukacji fizycznej dorastającego pokolenia jest sport pozwalający kształtować dojrzałą osobowość. Trener pracujący z dziećmi i młodzieżą powinien posiadać obszerną wiedzę z zakresu pedagogiki, fizjologii, psychologii i wielu innych dziedzin, dających mu wiedzę na temat odmienności poszczególnych etapów rozwoju młodego sportowca związanych zarówno z jego wiekiem, jak i płcią.
Product Details
4880
83-60052-05-0

Data sheet

Published in
Warszawa
Publication date
2005
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
264
Dimensions (mm)
165 x 230
Weight (g)
430
  • Wstęp
    1. Metodologiczne podstawy systemu szkolenia sportowego dzieci i młodzieży
    2. Określenie indywidualnych zdolności przy wyborze zajęć sportowych
    3. Psychofizjologiczne uwarunkowania rozwoju zdolności sportowych
    4. Rozwój somatyczny a zdolności sportowe
    5. Testowanie i ocena zdolności sportowych
    6. Wychowawcza funkcja szkolenia sportowego
    7. Nauczanie dzieci i młodzieży w systemie szkolenia sportowego
    8. Przygotowanie fizyczne i jego aspekty rozwojowe
    9. Biologiczne uwarunkowania planowania obciążeń treningowych
    10. Planowanie środków treningowych z uwzględnieniem wieku, pici i rozwoju fizycznego
    11. Planowanie ukierunkowanych obciążeń treningowych
    12. Metodyka organizacji zajęć w systemie szkolenia sportowego
    13. Kontrola i korekta szkolenia sportowego
    Literatura
Comments (0)