Home

  • Order to parcel locker

    Order to parcel locker

  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy

Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy

8373085866
34.80 zł
32.00 zł Save 2.80 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 32.00 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Książka adresowana jest do osób, które są zainteresowane problematyką kształtowania i terapii mowy dzieci niesłyszących. Kolejne rozdziały zawierają omówienie elementarnych zagadnień dla tych osób, które nie mają interdyscyplinarnego przygotowania logopedycznego.
Książkę można podzielić na dwie zasadnicze części. W pierwszej omówiono założenia teoretyczne surdologopedii, natomiast w drugiej przedstawiono praktyczne wskazówki dotyczące metodyki pracy logopedycznej z dziećmi z zaburzeniami słuchu i mowy.
Zagadnienia zawarte w opracowaniu mają charakter syntetyczny, z podaniem konkretnej literatury. Autorka ma nadzieję, że opracowanie będzie motywacją do studiowania surdologopedii oraz inspiracją do teoretycznego i praktycznego doskonalenia warsztatu pracy osób zajmujących się wychowaniem i terapią dzieci oraz dorosłych z wadą słuchu.
Product Details
Impuls
5540
83-7308-586-6

Data sheet

Published in
Kraków
Publication date
2006
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
226
Dimensions (mm)
160 x 230
Weight (g)
350
  • Wstęp
  • I. WPROWADZENIE DO TEORETYCZNYCH PODSTAW TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY
    1. Surdologopedia jako specjalizacja zawodowa logopedii.
    2. Przedmiot badań, cele i zadania surdologopedii.
    3. Podstawowe terminy i definicje.
    4. Rozwój myśli surdologopedycznej w Polsce i na świecie.
     4.1. Sylwetki naukowców - pionierów surdologopedii w Polsce.
    5. Współczesny model organizacji opieki nad dziećmi niedosłyszącymi w Polsce.
  • II. WYBRANE ZAGADNIENIA Z ANATOMII, FOZJOLOGII I PATOLOGII NARZĄDU SŁUCHU.
    1. Budowa i funkcjonowanie narządu słuchu.
    2. Podstawowe wiadomości z akustyki.
    3. Fizjologia przenoszenia i odbierania dźwięków.
    4. Badanie słuchu.
    5. Etiologia wad słuchu.
    6. Charakterystyka uszkodzeń narządu słuchu.
  • III. POROZUMIEWANIE SIĘ, MOWA I JEJ ZABURZENIA SPOWODOWANE WADĄ SŁUCHU.
    1. Zaburzenia słuchu i mowy a rozwój psychomotoryczny dziecka.
    2. Trudności w opanowaniu systemu językowego przez dzieci z głuchotą prelingwalną.
     3. Porozumiewanie się osób głuchych.
  • IV. ZASADY I METODY TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY.
    1. Zasady pracy z dzieckiem z wadą słuchu i mowy.
    2. Metody terapii logopedycznej.
    3. Ćwiczenia kształtujące i wspomagające rozwój mowy dziecka niesłyszącego.
      4. Teorie i metody kształtowania systemu językowego dzieci niesłyszących.
  • V. DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA DZIECI Z ZABURZENIAMI SŁUCHU I MOWY.
    Bibliografia.
Comments (0)