• Order to parcel locker

    Order to parcel locker
  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny - na pograniczach pedagogiki specjalnej

Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny - na pograniczach pedagogiki specjalnej

8373082816
Do książki dołączona jest płyta CD ze wszystkimi tekstami ułatwiająca do nich dostęp osobom z niepełnosprawnością.
40.00 zł
36.80 zł Save 3.20 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 36.80 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Prezentowana publikacja stanowi podsumowanie konferencji naukowej Dorosłość - Niepełnosprawność - Czas współczesny, która została zorganizowana w marcu 2003 roku na Uniwersytecie Gdańskim. Problemy poruszane w książce oscylują wokół trzech płaszczyzn rozważań:: refleksji nad kategoriami dorosłość, dorastanie (z, do i w towarzystwie niepełnosprawności); czasu współczesnego dorosłego człowieka z niepełnosprawnością - jego sytuacji życiowej, aspiracji, jakości i stylu życia, edukacji, pracy i czasu wolego, twórczości, aktywności obywatelskiej oraz szans i możliwości spełnienia; perspektyw badań i kierunków w myśleniu o dorosłości (dorastaniu człowieka z niepełnosprawnością). Dołączona do książki płyta CD ze wszystkimi tekstami ma ułatwić do nich dostęp osobom z niepełnosprawnością. Przydatność tekstów przedstawionych w tej obszernej publikacji, to czy przybliżają się one do zainteresowań i zapotrzebowania osób z niepełnosprawnością, ich rodzin, badaczy i outsiderów - pozostawiono do oceny Czytelnikom, mając nadzieję, że będą zaczynem do dalszej debaty nad dorosłością, niepełnosprawnością w czasie współczesnym, możliwością refleksji nad własną dorosłością.
Product Details
Impuls
4313
9788373082816
83-7308-281-6

Data sheet

Published in
Kraków
Publication date
2003
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
436
Dimensions (mm)
160 x 235
Weight (g)
690
  • WPROWADZENIE
  • Część I. SŁUCHANIE INNEGO
    Outsider w świecie niepełnosprawności
    Zapis dyskusji panelowej Edukacja czy renta
  • Część II. DOROSŁOŚĆ , DOROSŁOŚĆ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ – WIELOŚĆ SPOJRZEŃ
    Kompetencje społeczne osób niepełnosprawnych – bariery dorosłości
    Dorosłość osób niepełnosprawnych w świetle koncepcji sfery utraconego rozwoju
    Refleksje nad dorosłością
    Z rozważań o dorosłości
    Społeczne koncepcje dorosłości a niepełnosprawność
    Portret człowieka dorosłego. O dorosłości z perspektywy pedagoga specjalnego w kontekście wyzwań edukacyjnych
    Dorosłość z autyzmem – perspektywa rodzicielska
  • Część III. WYMIARY, OBLICZA DOROSŁOŚCI
    Człowiek dorosły niepełnosprawny w poszukiwaniu poczucia sensu życia
    Kierunki migracji osób niepełnosprawnych. W poszukiwaniu optymalnej strategii życia społecznego
    Psychospołeczne aspekty małżeństw osób niepełnosprawnych intelektualnie z pełnosprawnymi
    Podejmowanie odpowiedzialności rodzinnych przez osoby z uszkodzonym narządem słuchu (relacja:: osoba z uszkodzonym narządem słuchu – osoba słysząca)
    Osoby dorosłe niepełnosprawne w obszarze zainteresowań andragogiki
    Współczesne determinanty jakości życia osób niepełnosprawnych
    Twórczość osób niepełnosprawnych w ujęciu aksjologicznym
  • Część IV. PROBLEMY OPIEKI I REWALIDACJI OSÓB DOROSŁYCH Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM – NIEDOBÓR ROZWIĄZAŃ W TEORII I PRAKTYCE
    Modele wspierania osób z niepełnosprawnością intelektualna i ich rodzin
    Wartościowanie pojęcia dorosłość przez osoby niepełnosprawne intelektualnie
    Pytania o możliwość bycia dorosłym n niepełnosprawnością intelektualną we współczesnym świecie
    Bycie dorosłym czy wiecznym dzieckiem? Dorosłość osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
    jednym z kontekstów dorosłości osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, czyli w poszukiwaniu sposobu wyjścia z szafy
  • Część V. INNOŚĆ, DOŚWIADCZANIE JEJ I DORASTANIE
    Problem niepełnosprawności w perspektywie pytania o conditio humana
    ?Poza wszelką sprawnością. O dwóch spojrzeniach na problem poczucia własnej wartości
    Dorosły jako niepełnosprawny w świadomości nauczycieli – dwie perspektywy
    Doświadczanie inności a dorastanie
    Dorastanie do bycia z innością
    Fenomen spotkania z człowiekiem niepełnosprawnym w relacji studentów pedagogiki
    Człowiek niepełnosprawny jako student – niepełnosprawny czy student?
    Człowiek niepełnosprawny w świetle teorii postrzegania społecznego – próba analizy
  • Część VI. TROPY DORASTANIA, KU DOROSŁOŚCI
    Przestrzeń życiowa w niepełnosprawności człowieka
    Drogi osiągania autonomii przez osoby niepełnosprawne
    Szkoła wobec zadania przygotowania młodzieży niepełnosprawnej do podjęcia ról człowieka dorosłego
    Świat wartości i wzorów osobowych młodzieży niesłyszącej
    Wykształcenie w systemie wartości młodzieży niepełnosprawnej
    Wizja rodziny i koncepcje małżeństwa młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną
    Młodzież z głębszą niepełnosprawnością intelektualną na drodze ku dorosłości
  • Część VII. KOMUNIKATY Z BADAŃ NAD DOROSŁOŚCIĄ, DORASTANIEM (DOSTĘPNA NA ZAŁĄCZONE PŁYCIE CD)
    Chory na AIDS w społeczeństwie
    Sytuacja życiowa osób dializowanych i z przeszczepioną nerką
    Uczucia osób współuczestniczących w chorobie Alzhiemera
    Aspiracje zawodowe młodzieży słabo słyszącej a jej szanse edukacyjne
    Wykorzystanie techniki edukacja na odległość w kształceniu niesłyszących. Plakat.
    Osoby niepełnosprawne intelektualnie w obliczu leku wobec przyszłości
    Funkcjonowanie akademickie studentów niewidomych i słabo widzących
    Rola mediów w życiu osób niepełnosprawnych
    Samodzielność – szansą na zatrudnienie, zatrudnienie – szansą na samodzielność
    Wartości nadrzędne nieformalnej stratyfikacji więźniów – szansa spełnienia
  • BIBLIOGRAFIA
Comments (0)