1. WPROWADZENIE Terapia ręki jest skomplikowanym procesem terapeutycznym i musi zawierać proces diagnostyczny oraz proces terapeutyczny. Sposób diagnozowania oraz sposoby terapii zostały opisane w książce „Terapia ręki. Diagnoza i terapia. Czytelnik niniejszej książki korzystając z poprzedniej książki lub poszerzając swoją wiedzę na kursach Terapii Ręki zna już sposoby diagnozowania zaburzeń w zakresie szeroko rozumianej sprawności manualnej ręki, potrafi wyznaczyć cele terapii oraz przygotować określone struktury ciała w tym ręki. W niniejszej książce omówiony zostanie kolejny krok procesu terapeutycznego, czyli narzędzia, za pomocą których terapeuta osiągnie wyznaczone cele, warsztat pod postacią zabaw, które w przypadku dzieci stanowią znakomitą podstawę terapeutyczną chętnie akceptowaną przez dzieci.
Product Details
18866
9788394584030
978-83-945840-3-0
Data sheet
Published in
Bydgoszcz
Publication date
2017
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
160
Dimensions (mm)
140 x 210
Weight (g)
280
1.Wprowadzenie 2. Informacje podstawowe 3. Wiodące problemy w zakresie sprawności ręki po pierwszym roku życia i propozycje ich rozwiązania 3.1. Trudności z chwytem hakowym, cylindrycznym 3.2. Trudności z chwytem precyzyjnym, szczypcowym i opuszkowym 3.3. Trudności z manipulacją 3.4. Trudności z wypuszczaniem 3.5. Trudności z pracą obustronną 3.6. Trudności z pracą oburęczną 4. Przykłady zabaw trenujących elementy wpływające na motorykę małą z analizą biomechaniczną celów, jakie realizują 5. Dyskusja i kierunki dalszych badań Podsumowanie Literatura
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.