Home

  • Order to parcel locker

    Order to parcel locker

  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Proces rehabilitacji w kontekście edukacyjnym

Proces rehabilitacji w kontekście edukacyjnym

8388845012
42.00 zł
38.60 zł Save 3.40 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 38.60 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Książka poświęcona wprowadzeniu w rozległą i złożoną problematykę procesu rehabilitacji przeznaczona jest przede wszystkim dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej oraz psychologów rehabilitacji. Jej adresatami mogą być także nauczyciele szkół specjalnych i klas integracyjnych, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych i służb rehabilitacyjnych, pracownicy socjalni oraz rodzice dzieci z ograniczoną sprawnością. Adresatami tej pozycji mogą być również nauczyciele szkolnictwa powszechnego, którzy na swej ścieżce zawodowej spotykają się z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną.
Product Details
Fosze
4239
9788388845017
83-88845-01-2

Data sheet

Published in
Rzeszów
Publication date
2001
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
434
Dimensions (mm)
170 x 240
Weight (g)
650
  • Wstęp
  • I. REHABILITACJA A PROCES EDUKACJI
    1.1. Niepełnosprawność człowieka
    1.2. Klasyfikacje i typologie niepełnosprawności - kryteria, kategorie, tendencje
    1.3. Aksjologiczne i prakseologiczne aspekty procesu rehabilitacji
    1.4. Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością w procesie rehabilitacji
    1.5. Ekologiczny i edukacyjny kontekst procesu rehabilitacji
    1.6. Życie człowieka z niepełnosprawnością - stereotypy i oczekiwane standardy
  • II. STRUKTURA I DYNAMIKA PROCESU REHABILITACJI
    2.1. Swoiste problemy kształtowania się zadań rehabilitacyjnych
    2.2. Systemowe ujęcie procesu rehabilitacji
    2.3. Podstawowe strategie i procedury w procesie rehabilitacji
    2.4. Zasady procesu rehabilitacji
    2.5. Postępowanie w procesie rehabilitacji
    2.6. Przygotowanie zawodowe osób z niepełnosprawnością
  • III. SPECYFIKA PROCESU REHABILITACJI RÓŻNYCH KATEGORII OSÓB
    3.1. Dobór treści w procesie rehabilitacji i edukacji
    3.2. Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
    3.3. Rehabilitacja osób niesłyszących i niedosłyszących
    3.4. Rehabilitacja osób niewidomych i niedowidzących
    3.5. Rehabilitacja osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych ruchowo
    3.6. Rehabilitacja osób z upośledzeniami wielozakresowymi
  • IV. UWARUNKOWANIA, KOMPONENTY I EWALUACJA PROCESU REHABILITACJI
    4.1. Diagnoza podstawą procesu rehabilitacji
    4.2. Funkcja poradnictwa i doradztwa w toku rehabilitacji
    4.3. Podmiotowa rola rodziców w procesie rehabilitacji
    4.4. Instytucje i organizacje wspomagające proces rehabilitacji
    4.5. Prawne podstawy procesu rehabilitacji i wsparcia społecznego
  • Zakończenie
  • Bibliografia
  • Aneksy (akty prawne i schematy)
  • Spis schematów
  • Spis tabel i rysunków
  • Table ofcontents
Comments (0)