Proces rehabilitacji w kontekście edukacyjnym

Autorzy:

Wydawca: Fosze

ISBN: 8388845012

42,00 zł

38,60 zł Zniżka 3,40 zł Brutto

Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 38,60 zł

Ilość

Produkt niedostępny

Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

Powiadom mnie o dostępności Wprowadź swój adres email, aby otrzymać powiadomienie o dostępności tej książki

Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis

Książka poświęcona wprowadzeniu w rozległą i złożoną problematykę procesu rehabilitacji przeznaczona jest przede wszystkim dla studentów pedagogiki, pedagogiki specjalnej oraz psychologów rehabilitacji. Jej adresatami mogą być także nauczyciele szkół specjalnych i klas integracyjnych, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych i służb rehabilitacyjnych, pracownicy socjalni oraz rodzice dzieci z ograniczoną sprawnością. Adresatami tej pozycji mogą być również nauczyciele szkolnictwa powszechnego, którzy na swej ścieżce zawodowej spotykają się z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną.

Szczegóły produktu

Wydawca Fosze

Indeks 4239

EAN13 9788388845017

ISBN 83-88845-01-2

Opis

Miejsce wydania: Rzeszów
Rok wydania: 2001
Numer wydania: 1
Oprawa: miękka foliowana
Liczba stron: 434
Wymiary (mm): 170 x 240
Waga (g): 650

Wstęp
I. REHABILITACJA A PROCES EDUKACJI
1.1. Niepełnosprawność człowieka
1.2. Klasyfikacje i typologie niepełnosprawności - kryteria, kategorie, tendencje
1.3. Aksjologiczne i prakseologiczne aspekty procesu rehabilitacji
1.4. Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością w procesie rehabilitacji
1.5. Ekologiczny i edukacyjny kontekst procesu rehabilitacji
1.6. Życie człowieka z niepełnosprawnością - stereotypy i oczekiwane standardy
II. STRUKTURA I DYNAMIKA PROCESU REHABILITACJI
2.1. Swoiste problemy kształtowania się zadań rehabilitacyjnych
2.2. Systemowe ujęcie procesu rehabilitacji
2.3. Podstawowe strategie i procedury w procesie rehabilitacji
2.4. Zasady procesu rehabilitacji
2.5. Postępowanie w procesie rehabilitacji
2.6. Przygotowanie zawodowe osób z niepełnosprawnością
III. SPECYFIKA PROCESU REHABILITACJI RÓŻNYCH KATEGORII OSÓB
3.1. Dobór treści w procesie rehabilitacji i edukacji
3.2. Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
3.3. Rehabilitacja osób niesłyszących i niedosłyszących
3.4. Rehabilitacja osób niewidomych i niedowidzących
3.5. Rehabilitacja osób przewlekle chorych i niepełnosprawnych ruchowo
3.6. Rehabilitacja osób z upośledzeniami wielozakresowymi
IV. UWARUNKOWANIA, KOMPONENTY I EWALUACJA PROCESU REHABILITACJI
4.1. Diagnoza podstawą procesu rehabilitacji
4.2. Funkcja poradnictwa i doradztwa w toku rehabilitacji
4.3. Podmiotowa rola rodziców w procesie rehabilitacji
4.4. Instytucje i organizacje wspomagające proces rehabilitacji
4.5. Prawne podstawy procesu rehabilitacji i wsparcia społecznego
Zakończenie
Bibliografia
Aneksy (akty prawne i schematy)
Spis schematów
Spis tabel i rysunków
Table ofcontents