Książka ta jest wynikiem 20 letnich badań oraz praktyki klinicznej prowadzonych w szpitalu Chailey Heritage Clinical Services w Anglii. Opisuje jak oceniać zaburzenia i kompetencje posturalne u dzieci z niepełnosprawnością neurologiczną. Podaje również reguły postępowania terapeutycznego oraz doboru sprzętu pomocniczego oparte zasadach biomechaniki rozwojowej. Książka ta razem z dodatkami stanowi doskonały zestaw do samokształcenia i jest znakomitą pomocą w przeprowadzeniu logicznej analizy zaburzeń posturalnych dziecka w odniesieniu do jego codziennych aktywności oraz stanowi bazę do znalezienia rozwiązania tych problemów. Mimo, że teoria i zasady postępowania opisane w tej książce, dotyczą głównie dzieci z niepełnosprawnością neurologiczną, są one na tyle uniwersalne, że można je również zastosować do oceny, planowania terapii i zasad doboru sprzętu pomocniczego zarówno u dorosłych jak i u dzieci z innymi rodzajami niepełnosprawności. Książka jest przeznaczona dla praktykujących terapeutów, pragnących pogłębiać i aktualizować swoją wiedzę, jak również dla studentów chcących w przyszłości zajmować się rehabilitacją dzieci.
Product Details
10911
9788362801008
978-83-62801-00-8
Data sheet
Published in
Warszawa
Publication date
2011
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
232
Dimensions (mm)
210 x 295
Weight (g)
900
1. Wprowadzenie i terminologia 2. Test możliwości funkcjonalnych Chailey 3. Związki pomiędzy sferą postawy i innymi sferami rozwoju 4. Teoretyczne podstawy wiedzy 5. Badanie dziecka w aspekcie ułatwiania kontroli posturalnej 6. Zastosowanie teorii w praktyce 7. Bibliografia i indeks
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.