Zamieszczone w publikacji opracowania dotyczą teoretycznych i praktycznych problemów wsparcia społecznego w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością i resocjalizacji nieprzystosowanych społecznie. Łączy je wszystkie wielka troska o właściwą organizację i prowadzenie działań wspierających realizację zadań pedagogiki specjalnej, a tym samym przyczyniających się do poprawy jakości życia osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie. Adresatem książki są przede wszystkim studenci pedagogiki, zwłaszcza pedagogiki specjalnej, i psychologii. Kierowana jest ona również do czynnych pedagogów, psychologów, a także do rodziców i opiekunów osób potrzebujących oddziaływań rehabilitacyjnych lub resocjalizacyjnych.
Część I. WSPARCIE SPOŁECZNE W REHABILITACJI OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Dylematy wsparcia społecznego osób z niepełnosprawnością Rola kompetencji (dyspozycji instrumentalnych i osobowościowych) pedagogów specjalnych we wsparciu osób rehabilitowanych i resocjalizowanych Postawy nauczycieli wobec kształcenia integracyjnego a wsparcie pedagogiczne Relacje interpersonalne w procesie wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych Ryzyko osłabienia wsparcia społecznego jako podstawowy dylemat współczesnej rehabilitacji Społeczne wspieranie osób niepełnosprawnych w procesie ich integracji Problemy pedagogicznego wsparcia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w zakresie społecznego funkcjonowania w klasie szkolnej Interdyscyplinarna wiedza jako punkt wyjścia do właściwej opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym Społeczne wsparcie studentów niesłyszących w społeczności akademickiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Sytuacja społeczno-ekonomiczna osób niesłyszących Biopsychospołeczna koncepcja niepełnosprawności a wieloaspektowość wsparcia Wsparcie osób niepełnosprawnych i ich rodzin w placówkach Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Wykorzystanie osiągnięć dydaktyki w kształceniu uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim Turnus rehabilitacyjny dla rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi jako jedna z form społecznego wsparcia Warsztaty terapii zajęciowej w rehabilitacji osób niepełnosprawnych Elementy sieci wsparcia społecznego nauczycieli w środowisku profesjonalnym Wspieranie osób niepełnosprawnych w procesie rehabilitacji Dylematy diagnozy i pomiaru efektów wsparcia społecznego rodzin wychowujących dziecko z zespołem Downa Wspólnoty „Wiary i Światła jako grupy wsparcia osób niepełnosprawnych intelektualnie i ich opiekunów Prawno-administracyjne i społeczne formy pomocy osobom niepełnosprawnym i rodzinom
Część II. WSPARCIE SPOŁECZNE A EFEKTYWNOŚĆ RESOCJALIZACJI PENITENCJARNEJ Wsparcie społeczne a efektywność resocjalizacji penitencjarnej Wspomaganie psychopedagogiczne i formalnoprawne pedagogów i podopiecznych z wolnościowych i zakładowych instytucji resocjalizacyjnych Kontrowersje wokół roli samooceny w procesie wykolejenia i resocjalizacji Wsparcie społeczne młodzieży zażywającej środki odurzające Postawy młodzieży wobec zjawiska uzależnień jako wyznacznik działalności profilaktycznej Psychologiczne aspekty terapii sprawców nadużyć seksualnych wobec dzieci Podkultura „grypsujących jako grupa wsparcia w warunkach izolacji więziennej Przemoc w percepcji nieletnich przestępców Profil osobowości rodzinnych kuratorów sądowych oraz czynniki redukujące satysfakcję z pracy — komunikat z badań Działalność duszpasterstwa więziennego - możliwości i ograniczenia Czy rzeczywiście bezkarni! O odpowiedzialności nieletnich sprawców przestępstw Działalność resocjalizacyjna zakładu karnego typu półotwartego Wsparcie społeczne osób uzależnionych od alkoholu objętych terapią Niedomagania pomocy postpenitencjarnej wobec wyzwań współczesnej rzeczywistości Informacje o autorach
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.