• Order to parcel locker

    Order to parcel locker
  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Odruchy, uczenie się i zachowanie

Odruchy, uczenie się i zachowanie

Okno do umysłu dziecka

9788301201074
74.00 zł
59.90 zł Save 14.10 zł
Lowest price within 30 days before promotion: 59.90 zł
Quantity
Available in 2-3 days

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Rodzice są zazwyczaj pierwszymi osobami, które dostrzegają, że ich dziecko doświadcza trudności rozwojowych. Często nie wiedzą dokładnie, na czym polega problem, ale czują, że ich dziecko czymś się różni od pozostałych. Jeśli objawy nie są poważne, trudności te są często ignorowane, a rodzice informowani, że „dziecko z tego wyrośnie”. Choć jest oczywiście prawdą, że wiele dzieci wyrasta ze swych wczesnych problemów, warto wiedzieć, że rozwój ruchowy dziecka na początkowych etapach życia ma wpływ na zachowanie i osiągnięcia szkolne w późniejszym dzieciństwie. Jeżeli niedojrzałość neuromotoryczna będzie się utrzymywać, istnieje ryzyko, że dziecko będzie doświadczać specyficznych trudności w nauce i zaburzeń zachowania na różnych etapach swojego życia.
Sally Goddard Blythe w przystępny sposób wyjaśnia prawidłowy przebieg rozwoju dziecka oraz pokazuje metody, za pomocą których można rozpoznawać nieprawidłowości rozwoju i minimalizować ich skutki. Celem tej książki jest nie tylko udzielenie wyjaśnień, DLACZEGO niektóre dzieci są zagrożone niedojrzałością neuromotoryczną, ale również zasugerowanie, JAK ją rozpoznać i pomóc im pokonać przeszkody hamujące osiąganie sukcesów w szkole i w życiu.
Product Details
PWN
16088
9788301201074
978-83-01-20107-4

Data sheet

Published in
Warszawa
Publication date
2018
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
230
Dimensions (mm)
205 x 245
Weight (g)
490
  • Rozdział I. ODRUCHY – ICH WPŁYW NA OSIĄGANIE SUKCESÓW W UCZENIU SIĘ
    1. Odruch Moro
    2. Odruch dłoniowy
    3. Asymetryczny toniczny odruch szyjny
    4. Odruch szukania
    5. Odruch Galanta
    6. Toniczny odruch błędnikowy
    7. Symetryczny toniczny odruch szyjny
    Rozdział II. OD ODRUCHÓW PIERWOTNYCH DO KONTROLI POSTAWY
    1. Odruchy posturalne
    2. Schemat reakcji zaskoczenia
    3. Kontrola postawy
    4. Reakcje prostowania
    5. Odruch Landaua
    6. Odruch amfibii
    7. Odruchy stopniowego obrotu tułowia
    8. Reakcje równoważne
    9. Dojrzewanie odruchów – proces, który trwa
    Rozdział III. ROZWÓJ MÓZGU
    1. Ustalenie hierarchii
    2. Specjalizacja półkul mózgowych
    Rozdział IV. ZMYSŁY
    1. Równowaga i układ przedsionkowy
    2. Dotyk
    3. Słuch
    4. Wzrok
    5. Propriocepcja
    6. Smak i węch
    7. Podsumowanie
    Rozdział V. TESTY SPRAWDZAJĄCE ODRUCHY
    1. Test standardowy odruchu Moro
    2. Test odruchu Moro w pozycji stojącej (Clarke, Bennett i Rowston)
    3. Test odruchu dłoniowego
    4. Test standardowy asymetrycznego tonicznego odruchu szyjnego
    5. Test Schildera asymetrycznego tonicznego odruchu szyjnego
    6. Test odruchu szukania
    7. Test odruchu ssania
    8. Test odruchu Galanta
    9. Test tonicznego odruchu błędnikowego w pozycji stojącej
    10. Test symetrycznego tonicznego odruchu szyjnego
    11. Test odruchu Landaua
    12. Test odruchu amfibii w pozycji na brzuchu i na plecach
    13. Test odruchu stopniowego obrotu tułowia w biodrach i w barkach
    14. Test optycznego odruchu prostowania głowy
    15. Test błędnikowego odruchu prostowania głowy
    Rozdział VI. GDZIE SZUKAĆ POMOCY?
    1. Określenie poziomu wymaganej terapii
    2. Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom
    3. Poziom 1. Gdy dziecko wymaga profesjonalnej pomocy
    4. Poziom 2. Trening może być prowadzony w szkole lub w domu pod nadzorem specjalisty
    5. Poziom 3. Dziecko może odnieść korzyść z programu grupowych ćwiczeń rozwojowych
    6. Nauczanie dzieci z uwzględnieniem prawidłowego schematu ich rozwoju
    Rozdział VII. EWOLUCJA POGLĄDÓW – ROZWAŻANIA NAD ODRUCHAMI
    1. Historia
    2. Przegląd badań klinicznych
    3. Przegląd badań nad efektami programu stymulacji i hamowania odruchów
    4. Podsumowanie
    Studia przypadków
    Wybrane artykuły autorstwa Sally Goddard Blythe
    Słownik terminów
    Przydatne adresy
    Literatura
    Indeks rzeczowy
    Indeks nazwisk
Comments (0)