Zarządzanie zasobami ludzkimi w ochronie zdrowia

Publikacja powstała z inicjatywy pracowników naukowo-dydaktycznych Zakładu Ekonomiki Zdrowia, Wydziału Zdrowia Publicznego Śląskiej Akademii Medycznej. Przygotowywano ją z myślą o studentach uczelni medycznych oraz praktykantach zarządzania w ochronie zdrowia pragnących poszerzyć swoją wiedzę z zakresu ZZL.
Struktura tej książki została oparta na klasycznym podejściu do zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL). Integruje główne podejścia do podstawowego i wstępnego programu nauczania tej dziedziny i stanowi kompendium wiedzy o metodach rozwiązywania problemów z nią związanych. W pracy pominięto zagadnienia nowoczesnych rozwiązań i nowych nurtów, jakie pojawiły się w ciągu ostatnich lat. Pominięto między innymi następujące zagadnienia:: e-learning, zarządzanie talentami, zarządzanie funkcją personalną czy międzynarodowe ZZL. Wspomina się jednak o gospodarowaniu zasobami ludzkimi (ZL) opartym na kompetencjach, wiedzy oraz strategicznym ZZL. W opracowaniu zasygnalizowane zostały zagadnienia dotyczące specyfiki ZZL w ochronie zdrowia, wymagające wyjątkowego i oryginalnego podejścia.
Niniejszy tekst został dobrany z myślą o dwóch celach o charakterze poznawczym i dydaktycznym. Pierwszym jest dostarczenie odbiorcy informacji przydatnej i wiążącej się z tematem. Drugim jest ułatwienie czytelnikowi zrozumienie dziedziny ZZL w ochronie zdrowia. Starano się posługiwać językiem jasnym i znanym, umożliwiającym lepsze zrozumienie tekstu. Struktura pracy umożliwia przyswojenie jego treści w różny sposób. Pierwszy, pobieżny — a zarazem poznawczy — pozwala na zaznajomienie się z charakterem dostarczanej wiedzy za pomocą wyszczególnionych fragmentów tekstu. Wprowadzając nowy termin zaznaczano go i podano jego definicję. Taka forma ma pomóc czytelnikowi w powtarzaniu i przypominaniu sobie treści książki. Druga, tradycyjna forma, polega na szczegółowym czytaniu i poznawaniu zagadnień z zakresu ZZL. Trzecia forma pozwala na samodzielne i bardziej szczegółowe studiowanie dzięki zamieszczonemu spisowi literatury przedmiotu.