Każdy wykładowca szuka najlepszego sposobu poprowadzenia zajęć. Studenckie grupy są liczne, często niechętne do współpracy, czasem nie wiadomo, w jaki sposób przekazać materiał, aby był atrakcyjny dla słuchaczy. Co robić, by zmienić tę sytuację? Autorki, doświadczone nauczycielki akademickie, podpowiadają, jak się przygotować do zajęć, jak je poprowadzić i jak poradzić sobie z pojawiającymi się w ich trakcie problemami
Wstęp - Kim jesteśmy? - Do kogo skierowana jest ta ksiażka? 1. Dydaktyka jako proces - My - Dziesieć rad dydaktycznych - Przypowiastki 2. Zajęcia interaktywne - Grupa, zespół, uczestnicy - Narzędzia - O ciągłym procesie nauczania - Najgorsze chwile każdego prowadzącego - Zakończenie - Literatura zalecana
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.