Każdy wykładowca szuka najlepszego sposobu poprowadzenia zajęć. Studenckie grupy są liczne, często niechętne do współpracy, czasem nie wiadomo, w jaki sposób przekazać materiał, aby był atrakcyjny dla słuchaczy. Co robić, by zmienić tę sytuację? Autorki, doświadczone nauczycielki akademickie, podpowiadają, jak się przygotować do zajęć, jak je poprowadzić i jak poradzić sobie z pojawiającymi się w ich trakcie problemami
Wstęp - Kim jesteśmy? - Do kogo skierowana jest ta ksiażka? 1. Dydaktyka jako proces - My - Dziesieć rad dydaktycznych - Przypowiastki 2. Zajęcia interaktywne - Grupa, zespół, uczestnicy - Narzędzia - O ciągłym procesie nauczania - Najgorsze chwile każdego prowadzącego - Zakończenie - Literatura zalecana
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.