Rozwijanie twórczości i inteligencji emocjonalnej dzieci i młodzieży

Książka, którą ma przed sobą Czytelnik, dotyczy sposobów stymulowania rozwoju aktywności twórczej i inteligencji emocjonalnej dzieci, uczniów, młodzieży. Obecnie twórczość i emocje są postrzegane jako jedne z najważniejszych wyznaczników zdolności i osiągnięć jednostki. Teksty zawarte w książce starają się przybliżyć podstawową, syntetyczną wiedzę z problematyki twórczości i inteligencji emocjonalnej - mowa tu o dwóch pierwszych artykułach mających charakter teoretyczny i składających się na pierwszą część książki. Pozostałe artykuły, zamieszczone w części drugiej, odwołują się do doświadczeń z praktyki wychowawczej oraz prezentują programy pracy nad rozwijaniem potencjałów twórczości i stymulowania inteligencji emocjonalnej dzieci. Zawarte w książce rozwiązania metodyczne w postaci scenariuszy zajęć mogą być wykorzystane w całości (jako cykl zajęć) lub wycinkowo w innych sytuacjach dydaktycznych i wychowawczych, w zależności od potrzeb czy pomysłowości nauczyciela. Książkę kończy bogata bibliografia, która może być pomocna dla czytelnika pragnącego zgłębić wiedzę z prezentowanej tu problematyki twórczości i inteligencji emocjonalnej.