Home

  • Order to parcel locker

    Order to parcel locker

  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
''Chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć'' - rozumienie pojęć przez dzieci

See next edition:

Postępy w leczeniu nowotworów limfoproliferacyjnych i mieloproliferacyjnych - cz. 2
Postępy w leczeniu nowotworów limfoproliferacyjnych i mieloproliferacyjnych - cz. 2

''Chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć'' - rozumienie pojęć przez dzieci

9788373088771
KSIĄŻKA Z PŁYTĄ CD - zawiera wypowiedzi dzieci
39.00 zł
35.90 zł Save 3.10 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 35.90 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Książka omawia zagadnienie rozumienia pojęć z wybranego kręgu znaczeniowego dzieci 7-10-letnich. W ramach podjętej problematyki omówiono zagadnienie rozumienia znaczenia pojęć wolicjonalnych i mentalnych z perspektywy dzieci, zdolności poznawcze dzieci, ujawniające się w trakcie definiowania pojęć, stopień znajomości znaczenia wybranych pojęć, przygotowywanie dzieci do komunikacji oraz ich wiedzę.
Autorka prowadziła badania empiryczne na terenie szkół podstawowych. Stanowiły one fundament dla drugiego etapu badań , którego celem było ustalenie, jaki wpływ wywiera stosowanie przez nauczycieli koncepcji ‘‘oswajania ze sztuką słowa’‘ na – opisane i zdiagnozowane w badaniach eksperymentalnych – umiejętności metaforyzacyjne dzieci.
Product Details
Impuls
6589
9788373088771
978-83-7308-877-1

Data sheet

Published in
Kraków
Publication date
2007
Issue number
2
Cover
paperback
Pages count
195
Dimensions (mm)
160 x 230
Weight (g)
320
  • ANALIZA LITERATURY PRZEDMIOTU
    1. Kognitywizm w myśli psychologicznej
    2. Językoznawcze podstawy kognitywizmu
    3. Kognitywistyczna orientacja badawcza w pedagogice
  • METODOLOGIA BADAŃ
    1. Wprowadzenie
    2. Problematyka badań
    3. Techniki i narzędzia badawcze
    4. Miejsce, czas i organizacja badań
  • ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ
    1. Rozumienie przez dzieci znaczenia pojęć wolicjonalnych
    2. Rozumienie przez dzieci znaczenia pojęć mentalnych
    3. Zdolności poznawcze dzieci w młodszym wieku szkolnym
    4. Stopień znajomości znaczenia wybranych pojęć wolicjonalnych i mentalnych
  • UOGÓLNIENIA I WNIOSKI WYNIKAJĄCE Z BADAŃ
    Bibliografia
    Aneks

See next edition:

Postępy w leczeniu nowotworów limfoproliferacyjnych i mieloproliferacyjnych - cz. 2
Postępy w leczeniu nowotworów limfoproliferacyjnych i mieloproliferacyjnych - cz. 2
Comments (0)