• Order to parcel locker

    Order to parcel locker
  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Zdolne, ale rozkojarzone

Zdolne, ale rozkojarzone

Wspieranie rozwoju dziecka za pomocą treningu umiejętności wykonawczych

9788323332749
47.00 zł
39.90 zł Save 7.10 zł
Lowest price within 30 days before promotion: 39.90 zł
Quantity
Available in 2-3 days

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Jeśli kiedykolwiek się zastanawiałeś, dlaczego twoje dziecko ma problemy z nauką lub zachowaniem – mimo że ma wszystko, co trzeba, by odnieść sukces, ta książka powinna być dla ciebie lekturą obowiązkową.
Dr Sam Goldstein, współautor książki Raising Resilient Children
Autorzy przekładają najnowsze badania na konkretne, praktyczne, dobrze zorganizowane i łatwe do realizacji strategie, które rodzice mogą zastosować, żeby zwiększyć naturalne zdolności wykonawcze swoich dzieci. Ta znakomita książka jest zdecydowanie najlepszym opracowaniem w tej dziedzinie, z jakim się dotychczas spotkałem.
Dr Russell A. Barkley, autor Taking Charge of ADHD
Nie ma nic bardziej frustrującego niż patrzenie jak nasze bystre, uzdolnione dziecko ma problemy z wykonywaniem codziennych zadań, takich jak odrabianie lekcji, odkładanie zabawek na miejsce czy słuchanie poleceń w szkole. Zdolne, ale rozkojarzone dziecko może też mieć trudności z przyjmowaniem rozczarowań lub opanowaniem złości. Peg Dawson i Richard Guare pokazują, co mogą zrobić sami rodzice, żeby pomóc swojemu dziecku. Najnowsze badania w dziedzinie rozwoju dziecka wskazują, że wiele dzieci, które mają wystarczająco dużo serca i rozumu, by świetnie sobie radzić, odstają pod względem rozwoju istotnych umiejętności wykonawczych – podstawowych nawyków umysłowych potrzebnych, żeby dziecko umiało się zorganizować, utrzymać koncentrację oraz kontrolować impulsy i emocje. Rozpoznaj mocne i słabe strony swojego dziecka oraz zastosuj sprawdzone metody zwiększania konkretnych umiejętności. Niewielkie zmiany mogą przynieść wielką poprawę, – a ta inspirująca książka pokaże ci, jak tego dokonać.
Dr Peg Dawson jest psychologiem w Centrum Leczenia Zaburzeń Uczenia się i Uwagi w Portsmouth, New Hampshire, którym kieruje dr Richard Guare. Autorzy mają ponad 30-letnie doświadczenie pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami uwagi i innymi problemami behawioralnymi.
Product Details
11330
9788323332749
978-83-233-3274-9

Data sheet

Published in
Kraków
Publication date
2012
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
380
Dimensions (mm)
160 x 230
Weight (g)
600
  • CZĘŚĆ I. CO SPRAWIA, ŻE TWOJE DZIECKO JEST ZDOLNE, ALE ROZKOJARZONE
    1. Dlaczego takie zdolne dziecko jest tak rozkojarzone?
    2. Rozpoznaj mocne i słabe strony swojego dziecka
    3. Jakie znaczenie mają twoje własne mocne i słabe umiejętności wykonawcze
    4. Dopasowanie zadania do dziecka
    CZĘŚĆ II. PODSTAWY UDANYCH INTERWENCJI
    5. Dziesięć zasad rozwijania umiejętności wykonawczych u dziecka
    6. Jak modyfikować otoczenie
    7. Jak uczyć umiejętności wykonawczych
    8. Jak motywować dziecko do uczenia się i używania umiejętności wykonawczych
    CZĘŚĆ III. JAK TO WSZYSTKO POŁĄCZYĆ
    9. Ogólny plan działania
    10. Gotowe plany uczenia codziennych czynności
    11. Jak zwiększyć umiejętność hamowania reakcji
    12. Jak poprawić pamięć roboczą
    13. Jak zwiększyć kontrolę emocjonalną
    14. Jak podnieść umiejętność utrzymywania uwagi
    15. Jak uczyć umiejętności rozpoczynania zadań
    16. Jak zwiększyć umiejętność planowania i ustalania priorytetów
    17. Jak poprawić organizację
    18. Jak uczyć umiejętności zarządzania czasem
    19. Jak pobudzać elastyczność
    20. Jak zaszczepić wytrwałość w dążeniu do celu
    21. Jak kształtować umiejętność metapoznania
    22. Gdy twoje działania nie wystarczą
    23. Współpraca ze szkołą
    24. Co przed tobą?
    Pomoce dydaktyczne
    O autorach
    Indeks
Comments (0)