W literaturze stosunkowo mało miejsca poświęca się problematyce radzenia sobie w sytuacjach trudnych, szczególnie w odniesieniu do rodzin z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym. W diagnostyce funkcjonowania takich rodzin należy skupić się nie tylko na trudnościach, ale też wskazać na możliwości radzenia sobie z tymi trudnościami. Dokonane w niniejszej publikacji analizy mają zatem znaczenie i naukowe i praktyczne.
Część I. RADZENIE SOBIE RODZICÓW DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W SYTUACJACH TRUDNYCH Wychowanie dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym źródłem sytuacji trudnych dla rodziców Zdolności zaradcze rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym Czynniki związane z radzeniem sobie rodziców dzieci z porażeniem mózgowym w sytuacjach trudnych
Część II. BADANIA WŁASNE Podstawy badań własnych Style radzenia sobie w sytuacjach trudnych stosowane przez badanych rodziców Funkcjonowanie psychospołeczne badanych rodziców Style radzenia sobie w sytuacjach trudnych a funkcjonowanie psychospołeczne badanych rodziców Uwagi końcowe Literatura Spis wykresów i tabel zawartych w tekście Aneks
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.