Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne

Języczkowe przygody i inne bajeczki logopedyczne przeznaczone są dla dzieci ze starszych grup przedszkolnych i młodszych klas szkolnych.
Przedstawione w książce zabawy i ćwiczenia służą przede wszystkim usprawnieniu artykulatorów, uczą prawidłowego oddechu, rozwijają słuch fonemowy. Mówienie jest nierozłącznie związane z oddychaniem. Inaczej oddychamy, gdy milczymy, inaczej - gdy mówimy. Prawidłowe oddychanie w czasie spoczynku odbywa się przez nos. Dzieci często oddychają nieprawidłowo - przez usta. W trakcie mówienia wdychamy powietrze nosem i ustami, a wydychamy ustami. Ćwiczenia oddechowe mają na celu pogłębienie oddechu, wydłużenie fazy wydechowej, nauczenie poprawnego oddechu brzuszno-przeponowego lub pełnego (brzuszno-piersiowego), a także zapobieganie utrwalaniu się patologii oddychania u dzieci.
Słuchając bajek czytanych przez prowadzącego, dzieci wykonują ćwiczenia usprawniające narządy mowy, polegające na pokazaniu ruchem języka lub warg określonego fragmentu bajki. Ćwiczenia te wplecione zostały w treść bajki tak, by dzieci nie odczuły znudzenia i zmęczenia. Gimnastykę języka i warg urozmaicają także elementy ruchu oraz wypowiadanie wyrazów dźwiękonaśladowczych. Dzieci ze starszych grup przedszkolnych i w młodszym wieku szkolnym nierzadko miewają problemy z kinestezją mowy, dlatego też w kolejnych bajeczkach ćwiczenia usprawniające artykulatory występują z dużą powtarzalnością, by poprzez systematyczne pracę dzieci usprawniły motorykę narządów mowy.
Oprócz ćwiczeń oddechowych, usprawniających artykulatory i słuch fonemowy w publikacji znalazły się również ćwiczenia rozwijające mowę opowieściową, kształtujące umiejętność myślenia przyczynowo--skutkowego (rozmowy na temat treści bajek, historyjki obrazkowe), a także zabawy manualne (kolorowanie, rysowanie po śladzie, rysowanie szlaczków, wycinanie, przyklejanie) oraz zadania usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową i wzrokowo-słuchowo-ruchową.