Oddawany do rąk Czytelników program kształtowania świadomości fonologicznej, który ma za zadanie ułatwić dzieciom uzmysłowienie sobie fonologicznej rozdzielności słów oraz osiągnięcie umiejętności reprezentowania dźwięków mowy za pomocą liter alfabetu, jest przeznaczony do pracy z dziećmi przedszkolnymi, poczynajšc od 3-4-latków, a kończąc na pierwszoklasistach. Książka składa się z trzech części, zatytułowanych kolejno Zabawy z rymami, Głoski zaczynające i kończące słowa oraz Głoska a litera. Krótka, wprowadzająca część teoretyczna opracowania, ma na celu przybliżenie nauczycielom, pedagogom szkolnym, logopedom i wszystkim osobom zainteresowanym nauczaniem czytania i pisania pojęcia świadomości fonologicznej i jej znaczenia w opanowaniu tych umiejętności