Z treściami podręcznika zapoznałem się z zainteresowaniem, rosnącym wraz z jego czytaniem. Pod skromnym tytułem Podstawy Fizjoterapii kryją się treści znacznie przekraczające ramy podstaw, obejmujące opis wybranych, ale w szerokim zakresie metod postępowania fizjoterapeutycznego. Przedstawiono tu zarówno metody powszechnie znane i uznane, jak również mniej znane lub wręcz dyskusyjne, kontrowersyjne. Podręcznik ma charakter wielotematyczny i wieloaspektowy, jednak dominują tu dwa zagadnienia-problematyka rehabilitacji neurologicznej oraz terapii manualnej. Podręcznik nie może służyć nauce praktycznego stosowania specjalistycznych metod terapeutycznych, co podkreślają autorzy opracowania. Niezwykle pomocny jest natomiast w uzyskaniu wiedzy o uzasadnieniu oraz ideologii tych metod i wskazań do klinicznego ich wykorzystania. Sądzę, że układ ten tłumaczy stwierdzenie prof. Nowotnego, że:: nie pacjent jest dla metody, lecz terapia musi być podporządkowana potrzebom chorego. Uważam, że podręcznik nie tylko wzbogaci asortyment wiedzy studentów fizjoterapii, ale użyteczny będzie dla specjalizujących się zarówno w fizjoterapii, jak i rehabilitacji medycznej. Specjalista nie musi oczywiście umieć posługiwać się wszystkimi znanymi technikami terapeutycznymi, ale powinien znać uzasadnienie ich działania, wskazania do ich zastosowania. Pozyskanie takiej wiedzy zapewnia lektura podręcznika. Konsultant Krajowy w dziedzinie rehabilitacji medycznej Prof. dr hab. med. Jerzy E. Kiwerski
XI. METODY TERAPEUTYCZNE JAKO PROBLEM WSPÓŁCZESNEJ FIZJOTERAPII
XII. WYBRANE METODY REEDUKACJI NERWOWO-MIĘŚNIOWEJ Uwagi ogólne Przegląd wybranych metod reedukacji newowo-mięśniowej Niektóre metody reedukacji nerwowo-mięśniowej stosowane w usprawnianiu osób z różnymi schorzeniami
XIII. WYBRANE METODY NEUROREHABILITACJI DZIECI Uwagi oglne Podstawowe metody terapeutyczne Dodatkowe metody w usprawnianiu dzieci z m.p.dz. Alternatywne metody terapii Dodatkowe środki wykorzystywane w terapii dzieci z m.p.dz. Nadzieje i granice terapii dzieci z m.p.z. Niektóre aspekty funkcjonalne rehabilitacji z m.p.dz.
XIV. WYBRANE METODY REEDUKACJI POSTURALNEJ I TZW. SZKOŁY PLECÓW Kształtowanie prawidłowej postawy ciała Podstawy reedukacji posturalnej Niektóre metody reedukacji posturalnej Dbałość o postawę ciała w późniejszych okresach życia
XV. WYBRANE METODY TERAPII MANUALNEJ I TERAPII PRZECIWBÓLOWEJ Uwagi ogólne Wybrane metody terapii manualnej Terapia przeciwbólowa
XVI. METODY TERAPII W ŚRODOWISKU WODNYM Uwagi ogólne Podstawowe metody terapii w wodzie Inne sposoby przeprowadzania ćwiczeń w wodzie