• Order to parcel locker

    Order to parcel locker
  • easy pay

    easy pay
  • Reduced price
Gnębiciel ze szkolnego boiska. Jak radzić sobie z dziecięcą agresją i wychować asertywne dziecko.

Gnębiciel ze szkolnego boiska. Jak radzić sobie z dziecięcą agresją i wychować asertywne dziecko.

8373017216
29.00 zł
19.00 zł Save 10.00 zł Tax included
Lowest price within 30 days before promotion: 19.00 zł
Quantity
Product unavailable
Out of print

  Delivery policy

Choose Paczkomat Inpost, Orlen Paczka, DPD or Poczta Polska. Click for more details

  Security policy

Pay with a quick bank transfer, payment card or cash on delivery. Click for more details

  Return policy

If you are a consumer, you can return the goods within 14 days. Click for more details

Description
Gnębienie w szkole jest jednym z największych problemów, przed jakimi stają dzisiaj rodzice, nauczyciele i przede wszystkim uczniowie.
Dlaczego niektóre dzieci są gnębicielami? Dlaczego inne dzieci stają się obiektami prześladowania? Kiedy i w jaki sposób trzeba interweniować? Co należy do obowiązków szkoły? – oto tylko kilka ważnych pytań, na które autorka odpowiada. Opierając się na własnych doświadczeniach z dzieciństwa, a także przeżyciach innych dzieci i rodziców, udziela praktycznych rad pozwalających przerwać cykl gnębienia.
Uczy, jak wychować dziecko, które dzięki swej pewności siebie potrafi zmierzyć się z groźnymi dla niego sytuacjami i wie, jak wykazać się asertywnością w naszym coraz bardziej agresywnym świecie.
Product Details
REBIS
5298
9788373017214
83-7301-721-6

Data sheet

Published in
Poznań
Publication date
2006
Issue number
1
Cover
paperback
Pages count
260
Dimensions (mm)
145 x 205
Weight (g)
320
  • Przedmowa
    Podziękowania
    1. Istota gnębienia
    2. Zrozumieć gnębiciela
    3. Pomóc gnębicielowi
    4. Zrozumieć ofiarę
    5. Pomóc ofierze:: rola rodziców
    6. Pomóc ofierze:: rola szkoły
    7. Gnębiciel w społeczeństwie
    8. Jak wychować asertywne, a nie agresywne dziecko
    Przypisy
    Zalecane lektury
    Bibliografia
Comments (0)