Głównym tematem książki są trudności, jakie mają w życiu dzieci nadpobudliwe i wybitnie uzdolnione, zwane dziećmi indygo. Autorce zależało przede wszystkim na uzasadnieniu poglądu, że pewne zasady postępowania z dziećmi indygo odnoszą się również do innych dzieci - przede wszystkim dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD), niezależnie od tego, czy dziecko z ADHD można zaliczyć do grupy dzieci indygo, czy nie. Znajduje się tu także opis uzupełniających terapii alternatywnych oraz szeroki przegląd opinii o ritalinie - leku albo potępianym, albo wychwalanym pod niebiosa. Książka przedstawia wszystkie argumenty za i przeciw, aby rodzice mogli wyrobić sobie własne poglądy.