Porywający, rzeczowy, przystępny - tak można określić ten podręcznik przedstawiający narzędzia do samodzielnego kształcenia, które znajdują zastosowanie w licznych kontekstach zawodowych i sytuacjach wielu klientów. Z pewnością nie będzie leżeć na półce. Czytelnicy będą do niego wracać, aby udoskonalać i utrwalać umiejętności potrzebne w dialogu motywującym oraz szukać nowych sposobów nauczania tej metody. Dr Steve Martino Yale University School of Medicine Książka jest kluczem do sukcesu w dziedzinie dialogu motywującego. Gorąco polecam ją wszystkim zainteresowanym - zarówno tym, którzy dopiero zapoznają się z dialogiem motywującym, jak i tym, którzy znają już tę metodę. Dr Scott Walters University of Texas School of Public Health Wypracowanie biegłości w dialogu motywującym wymaga wielu ćwiczeń, które stanowią sedno tego pasjonującego, przystępnego poradnika. Jest on pełen przykładów zebranych w rozmaitych kontekstach klinicznych oraz interakcji i zadań przydatnych w praktycznej nauce umiejętności związanych z tą metodą terapeutyczną. Autor - doświadczony badacz i praktyk z dziedziny DM - ułatwia czytelnikom naukę dzięki sprawdzianom wiadomości, ćwiczeniom, które pozwalają na zdobywanie biegłości w stosowaniu zasad tej terapii, oraz arkuszom ćwiczeń do powielania. Czytelnik krok po kroku zyskuje niezwykle ważne w dialogu motywującym kompetencje konieczne do podnoszenia znaczenia zmiany, pielęgnowania w kliencie wiary w siebie, rozstrzygania ambiwalencji, umacniania zobowiązania do zmiany i negocjowania planu jej urzeczywistnienia. Książka jest przeznaczona dla szerokiego kręgu psychologów, terapeutów i psychoterapeutów. David B. Rosengren - psycholog kliniczny, konsultant i trener dialogu motywującego. Pracuje w Prevention Research Institute w Leangton w stanie Kentucky oraz prowadzi badania w Alcoliol and Drug Abuse Institute przy University of Washington.
1. Wprowadzenie 2. Podstawy dialogu motywującego 3. Zastosowanie narzędzi OARS: słuchanie odzwierciedlające 4. Zastosowanie narzędzi OARS: pytania otwierające, dowartościowania i podsumowania 5. Język zmiany – rozpoznawanie, wzmacnianie i wydobywanie 6. Postępowanie z oporem 7. Otwarcie sesji lub tematu 8. Praca z ambiwalencją 9. Udzielanie informacji, wyrażanie niepokoju, dawanie rad 10. Pytanie kluczowe 11. Negocjowanie planu leczenia 12. Nauka dialogu motywującego Dodatek A. Jak utworzyć grupę szkoleniową DM Dodatek B. Dodatkowe materiały Literatura cytowana Indeks