Jest to pierwszy na polskim rynku podręcznik metodologii badań naukowych przeznaczony dla pielęgniarek. Autorki opisują w nim zagadnienia dotyczące określania problemów badawczych, doboru właściwych metod i technik badawczych, krytycznego czytania naukowych tekstów i samodzielnego pisania artykułów naukowych. Podręcznik jest skierowany do studentów pielęgniarstwa, ale może być przydatny także dla nauczycieli metodologii oraz promotorów prac dyplomowych na studiach pielęgniarskich i innych kierunkach prowadzonych w ramach nauk o zdrowiu.
1. BADANIA NAUKOWE 1.1. Cele, funkcje, struktura, paradygmaty nauki 1.2. Rodzaje badań naukowych i ich użyteczność w pielęgniarstwie 1.3. Istota badań w pielęgniarstwie 1.4. Teoretyczne modele pielęgniarstwa 1.5. Etyczne aspekty badań 1.6. Proces krytycznej oceny publikacji 1.7. Zastosowanie badań naukowych w praktyce pielęgniarskiej
2. KONCEPCJA NAUKOWEGO BADANIA EMPIRYCZNEGO 2.1. Struktura koncepcji 2.2. Źródła informacji naukowej - przegląd piśmiennictwa 2.3. Określenie celów badania 2.4. Problemy badawcze i kryteria ich poprawności 2.5. Zmienne, wskaźniki zmiennych i hipotezy badawcze
3. GROMADZENIE MATERIAŁU BADAWCZEGO 3.1. Wybór metod, technik, narzędzi badawczych 3.2. Określenie zbiorowości statystycznej i dobór próby 3.3. Przeprowadzenie badań 4. Opracowanie materiału badawczego 4.1. Porządkowanie zebranego materiału 4.2. Statystyczne opracowanie zebranego materiału 4.3. Analiza i prezentacja materiału 4.4. Dyskusja i wnioski 4.5. Opracowanie pisemne Piśmiennictwo Skorowidz
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.