Książka jest bardzo udaną próbą pogłębionej i wielokierunkowej analizy zależności, jakie zachodzą między pojęciem czy konstruktem empatii a tymi wewnętrznymi regulatorami aktywności człowieka, które można bezpośrednio powiązać ze strukturalnymi i funkcjonalnymi właściwościami mózgu. W swoim podstawowym zamyśle praca stanowi próbę komplementarnego ujęcia dwóch głównych nurtów badań nad zjawiskiem empatii. Pierwszy z nich ma charakter ściśle psychologiczny i dotyczy zarówno analizy mechanizmów samego zjawiska empatii, jej typów, manifestacji, kształtowania się w toku rozwoju i dojrzewania, jak i jej społecznych oraz interpersonalnych konsekwencji. Drugi nurt badań nad empatią ma wymiar zdecydowanie bardziej biologiczny i jest związany ze spektakularnym rozwojem neuronauk spowodowanym przede wszystkim szerokim zastosowaniem nieinwazyjnych metod badania funkcjonującego mózgu oraz odkryciem neuronów lustrzanych. Przedstawione przez autorów rozważania znacznie poszerzają wiedzę o skomplikowanych relacjach, jakie zachodzą między mózgiem, w tym zwłaszcza wewnętrznymi regulatorami zachowania, które można odnieść bezpośrednio do jego strukturalnych i funkcjonalnych właściwości, a rozwojem i stanem empatycznych dyspozycji. Rozważania i wnioski zawarte w monografii mają też ważny aspekt praktyczny. Będą przydatne zarówno w pracy klinicznej, na przykład podczas rozważań nad genezą tych zaburzeń osobowości, które manifestują się różnymi deficytami emocjonalnymi, jak i dla neuropsychologów analizujących zaburzenia różnorodnych funkcji i procesów psychicznych. Korzystać też z nich będzie można w opiniowaniu sądowo-psychologicznym, w profilaktyce, prewencji czy oddziaływaniach rehabilitacyjnych. Istnieje także możliwość i potrzeba wykorzystania wyników badań w programach resocjalizacyjnych i terapeutycznych, w opiece postpenitencjarnej lub też w codziennej praktyce instytucji zajmujących się wychowaniem, zaburzeniami socjalizacji i rozwoju społecznego. Z recenzji prof. dr. hab. Józefa K. Gierowskiego
Rozdział 1. DEFINICJE EMPATII – ZAKRES ZNACZENIOWY POJĘCIA. SKŁADOWE EMPATII 1.1. Empatia, czyli co? 1.2. Struktura empatii Rozdział 2. NEURONALNE MECHANIZMY EMPATII 2.1. Empatia bólu 2.2. Empatia innych stanów emocjonalnych 2.3. Różnice indywidualne 2.4. Empatia pozytywnych stanów emocjonalnych 2.5. Struktura i funkcje mózgowego obwodu empatii według S. Baron-Cohena Rozdział 3. OSOBNICZY ROZWÓJ ZDOLNOŚCI EMPATYCZNYCH Rozdział 4. FUNKCJE EMPATII, EMPATIA, JAKO NARZĘDZIE (INSTRUMENT) PROSPOŁECZNOŚCI 4.1. Empatia i poznanie społeczne 4.2. Wzbudzanie przez empatię motywacji altruistycznych 4.3. Empatia jako jedno ze źródeł zachowań moralnych 4.4. Oksytocyna – neuropeptyd prospołeczny. Czy wspiera empatię w jej prospołeczności? Rozdział 5. KONSEKWENCJE NIEDOSTATKÓW ZDOLNOŚCI EMPATYZOWANIA – NIEDOBORU EMPATII 5.1. Hipotezy dotyczące przyczyn zaniku i/lub niedoboru empatii 5.2. Zależność pomiędzy empatią a psychopatią 5.3. Zależność pomiędzy niedostatkiem empatii a autyzmem Zakończenie Piśmiennictwo
Comments (0)
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Are you sure that you want to report this comment?
Report sent
Your report has been submitted and will be considered by a moderator.