Komunikowanie się to podstawa naszego życia społecznego. Lekcje wychowawcze zaś to najlepsza okazja, by odkryć style porozumiewania się uczniów, nauczyć ich skutecznego wypowiadania się i prezentacji, samoakceptacji oraz asertywności. Autorki, tworząc scenariusze godzin wychowawczych poświęconych określonym zagadnieniom problemowym, nie oferują uproszczonych środków zaradczych, ale starają się inspirować poprzez podanie przykładów i obszerną literaturę, na której bazują, do twórczych poszukiwań w zakresie zorganizowania lekcji i znalezienia porozumienia z uczniami.
Wstęp 1. Integracja zespołu klasowego 2. Komunikacja niewerbalna 3. My i inni 4. Asertywność 5. Samoakceptacja 6. Sztuka przemawiania 7. Kłótnia czy negocjacje 8. Uczniowie i nauczyciele 9. Zachowanie 10. Stereotypy 11. Tolerancja 12. Pomaganie innym 13. Demokracja Podsumowanie Bibliografia