Metody w psychoterapii dzieci i młodzieży oparte na dowodach

Kompleksowe źródło wiedzy dla terapeutów pracujących z dziećmi i młodzieżą 
Drugie, zmienione wydanie podręcznika światowej sławy specjalistów zawiera wszystkie narzędzia potrzebne do prowadzenia skutecznej terapii dzieci i młodzieży. Niniejszy tom uwzględnia również najbardziej aktualne udoskonalenia i adaptacje metod leczenia oraz przedstawia dodatkowe interwencje oparte na dowodach.   
Najważniejszą część podręcznika stanowią zwięzłe rozdziały poświęcone konkretnym programom psychoterapii. Autorzy poszczególnych metod omawiają ich teoretyczne podstawy, opisują sposób przeprowadzania interwencji sesja po sesji, podsumowują wyniki badań na temat skuteczności terapii oraz wskazują nierozwiązane problemy, z którymi należy się uporać.  
Ten kompleksowy podręcznik będzie przydatny zarówno dla psychologów zajmujących się dziećmi i młodzieżą, jak i dla psychiatrów i specjalistów z pokrewnych dziedzin (niezależnie od orientacji teoretycznej), badaczy i studentów.   
Podręcznik zawiera metody leczenia:: 
- lęku, depresji, zaburzeń stresu pourazowego, anoreksji psychicznej, moczenia się, 
- zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych, opozycyjno-buntowniczych i zaburzeń zachowania,  
- ADHD, zaburzeń ze spektrum autyzmu,  
- zaburzeń związanych z używaniem substancji psychoaktywnych 
- samouszkodzeń i myśli samobójczych, bulimii psychicznej oraz zanieczyszczania się kałem- nieuwzględnionych w poprzednim wydaniu  

„Weisz i Kazdin są uznanymi na świecie autorytetami w dziedzinie opartych na dowodach psychoterapii dzieci i młodzieży, a ich książka jest lekturą obowiązkową.  To wydanie różni się od poprzednich znacznie szerszym zakresem oraz wnikliwością w ocenie dowodów. Chociaż omawiane problemy są dość złożone, całość napisana jest w sposób potoczysty i przystępny. Każdy, kto interesuje się tymi zagadnieniami, będzie czerpał przyjemność z lektury tej książki, a jednocześnie znacznie poszerzy swoją wiedzę”. 
Michael Rutter, M.D., Instytut Psychiatrii, Psychologii i Neurobiologii, King’s College London, Wielka Brytania 

Największym wyzwaniem, przed jakim stoją dzisiejsi psychoterapeuci i badacze psychoterapii, jest personalizacja psychoterapii opartej na dowodach przy wykorzystaniu dostępnego zestawu metod terapeutycznych i narzędzi monitorowania. Dotyczy to zarówno psychoterapii osób dorosłych, jak i dzieci i młodzieży. Trudno mi sobie wyobrazić lepsze źródło do uporania się z tym zadaniem niż ta wybitna książka.
Wolfgang Lutz, Ph.D., Wydział Psychologii, Uniwersytet w Trewirze, Niemcy 

„Nikt nie ma tak głębokiej i rozległej wiedzy na temat opartych na dowodach praktyk dla dzieci i młodzieży – ich opracowania, ewaluacji i wdrożenia, jak również ich zalet i ograniczeń – jak Weisz i Kazdin. W tym wydaniu dokładnie przedstawiono niemal wszystkie problemy, jakim muszą stawiać czoło klinicyści, a w osobnej części omówiono wdrażanie interwencji opartych na dowodach w rozmaitych kontekstach klinicznych. Każdy klinicysta i badacz kliniczny będzie chciał mieć to autorytatywne źródło na swojej półce, a dla nauczycieli będzie ono doskonałą pomocą na zaawansowanych kursach poświęconych interwencjom psychologicznym”.  
David H. Barlow, Ph.D., A.B.P.P., emerytowany profesor psychologii i psychiatrii oraz założyciel, Ośrodek Zaburzeń Lękowych i Pokrewnych, Uniwersytet Bostoński, Stany Zjednoczone