• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Komputerowe wspomaganie procesu komunikacji niewerbalnej dzieci z wieloraką niepełnosprawnością

Komputerowe wspomaganie procesu komunikacji niewerbalnej dzieci z wieloraką niepełnosprawnością

8302093823
29,00 zł
27,60 zł Zniżka 1,40 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 27,60 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Publikację polecamy nauczycielom, wychowawcom i rodzicom dzieci niepełnosprawnych. Z pewnością zainteresuje również studentów pedagogiki, psychologii, rewalidacji.
Autorka - na podstawie wieloletnich doświadczeń w pracy z osobami z wieloraką niepełnosprawnością - pokazuje, jakie możliwości komunikacji daje im komputer. W przypadku niektórych dzieci, np. niemówiących i niesprawnych ruchowo, komputer jest jedyną drogą porozumiewania się z otoczeniem. W książce znajdujemy opis specjalnego oprogramowania i oprzyrządowania, przystosowanego do korzystania przez osoby nawet ze znacznymi ograniczeniami ruchowymi. U tych osób, często pełnosprawnych intelektualnie, posługiwanie się komputerem ma duży wpływ na ich rozwój umysłowy, a także psychiczny.
Cennym uzupełnieniem książki są ilustracje – zarówno w tekście, jak i na kolorowej wkładce – pokazujące zastosowanie w praktyce omawianych urządzeń.
Szczegóły produktu
WSiP
4544
9788302093821
83-02-09382-3

Opis

Miejsce wydania
Warszawa
Rok wydania
2005
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
167
Wymiary (mm)
160 x 235
Waga (g)
280
  • Wprowadzenie
    1. Dziecko z wieloraką niepełnosprawnością
    2. Wybrane zagadnienia komunikowania się uczniów z wieloraką niepełnosprawnością
    3. Możliwości wykorzystania urządzeń informatycznych edukacji dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
    4. Charakterystyka działań adaptacyjnych sposoby wykorzystania oprogramowania
    5. Przebieg i wyniki komputerowego wspomagania edukacji uczniów z wieloraką niepełnosprawnością na przykładzie wybranych dzieci
    6. Elementy metodyki komputerowego wspomagania komunikacji uczniów z wieloraką niepełnosprawnością
    Podsumowanie
Komentarze (0)