Publikację polecamy nauczycielom, wychowawcom i rodzicom dzieci niepełnosprawnych. Z pewnością zainteresuje również studentów pedagogiki, psychologii, rewalidacji. Autorka - na podstawie wieloletnich doświadczeń w pracy z osobami z wieloraką niepełnosprawnością - pokazuje, jakie możliwości komunikacji daje im komputer. W przypadku niektórych dzieci, np. niemówiących i niesprawnych ruchowo, komputer jest jedyną drogą porozumiewania się z otoczeniem. W książce znajdujemy opis specjalnego oprogramowania i oprzyrządowania, przystosowanego do korzystania przez osoby nawet ze znacznymi ograniczeniami ruchowymi. U tych osób, często pełnosprawnych intelektualnie, posługiwanie się komputerem ma duży wpływ na ich rozwój umysłowy, a także psychiczny. Cennym uzupełnieniem książki są ilustracje – zarówno w tekście, jak i na kolorowej wkładce – pokazujące zastosowanie w praktyce omawianych urządzeń.
Wprowadzenie 1. Dziecko z wieloraką niepełnosprawnością 2. Wybrane zagadnienia komunikowania się uczniów z wieloraką niepełnosprawnością 3. Możliwości wykorzystania urządzeń informatycznych edukacji dzieci z wieloraką niepełnosprawnością 4. Charakterystyka działań adaptacyjnych sposoby wykorzystania oprogramowania 5. Przebieg i wyniki komputerowego wspomagania edukacji uczniów z wieloraką niepełnosprawnością na przykładzie wybranych dzieci 6. Elementy metodyki komputerowego wspomagania komunikacji uczniów z wieloraką niepełnosprawnością Podsumowanie
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.