Strona główna
  • Żywienie kliniczne
  • PZWL - ogarnij sesję
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Nowy
Plany terapii i interwencje w leczeniu depresji i zaburzeń lękowych u młodzieży

Plany terapii i interwencje w leczeniu depresji i zaburzeń lękowych u młodzieży

9788368527278
129,00 zł Brutto
Ilość
Zapowiedź - cena orientacyjna

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DHL, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
W superwizji często wracam do życzliwej metafory „Leniwego Terapeuty” – kogoś, kto nie tworzy dla każdego pacjenta zupełnie nowej, autorskiej terapii, tylko świetnie zna sprawdzone procedury i programy, a potem prowadzi nimi krok po kroku, robiąc po drodze drobne, sensowne korekty pod konkretną osobę. Taki terapeuta pracuje w oparciu o diagnozę i konceptualizację, dba o zmniejszanie nasilenia objawów, zmianę zachowań i realizację celów pacjenta. Bo umówmy się:: nikt z nas nie chciałby trafić na chirurga, któremu przyśnił się w nocy zupełnie nowy sposób operacji – i postanowi go po raz pierwszy w historii ludzkości przetestować… na nas.
Właśnie dlatego podręcznik Plany terapii i interwencje w leczeniu depresji i zaburzeń lękowych u młodzieży. Model poznawczo-behawioralny Briana C. Chu i Sandry S. Pimentel tak dobrze wpisuje się w moje myślenie o pracy z nastolatkami. Autorzy mocno akcentują znaczenie dobrej diagnozy, klarownej konceptualizacji oraz wspólnego ustalania celów. Równie ważne jest dla nich systematyczne i konsekwentne monitorowanie postępów – sesja po sesji, bez zgadywania „na oko”.
Czytając kolejne rozdziały miałem wrażenie, że ktoś prowadzi mnie za rękę:: podpowiada, co warto zrobić na następnych spotkaniach w pracy z różnymi trudnościami i jakie elementy powinny pojawiać się w każdej sesji. To oczywiście moje prywatne, nienaukowe odczucie, ale kiedy wiem, co ma sens na danym etapie terapii, nie muszę co chwilę zatrzymywać się z myślą „co teraz, co dalej?”. Rytm sesji po prostu płynie, a ja mogę przeznaczyć więcej uwagi na to, co dzieje się tu i teraz z pacjentem:: jak reaguje na zadania (za łatwe?, za trudne?), co warto dopasować, co dołożyć, a co uprościć.
Na koniec:: ten podręcznik jest po prostu bardzo praktyczny. Doceniam przypominanie, że terapia to nie tylko rozmowa – to także realna zmiana zachowań i regularne ćwiczenie nowych strategii między spotkaniami. Rzadko trafiam na książki, które tak konkretnie opisują etap kończenia terapii, a to może być ogromnym wsparciem dla wielu terapeutów. I tak – jest tam jeszcze sporo innych smakowitych momentów.
Artur Kołakowski
Szczegóły produktu
Edra Urban & Partner
20917
9788368527278
9788368527278

Opis

Miejsce wydania
Wrocław
Rok wydania
2026
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
432
Wymiary (mm)
210 x 270
  • ROZDZIAŁ 1 Model terapii poznawczo-behawioralnej i wczesna faza terapii 
    ROZDZIAŁ 2 Strategie interwencji w środkowej fazie terapii 
    ROZDZIAŁ 3 Późniejsze fazy terapii i jej zakończenie 
    ROZDZIAŁ 4 Farmakoterapia i współpraca z psychiatrą 
    ROZDZIAŁ 5 Współpraca z opiekunami i rodzinami 
    ROZDZIAŁ 6 Depresja
    ROZDZIAŁ 7 Zachowania samobójcze oraz samouszkodzenia bez intencji samobójczej 
    ROZDZIAŁ 8 Separacyjne zaburzenie lękowe
    ROZDZIAŁ 9 Społeczne zaburzenie lękowe 
    ROZDZIAŁ 10 Uogólnione zaburzenie lękowe 
    ROZDZIAŁ 11 Odmowa chodzenia do szkoły i nieregularna obecność w szkole 
     
Komentarze (0)
Ostatnio przeglądane