Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Oncofertility w praktyce klin.
  • Obniżka
Psychologiczno-pedagogiczne problemy wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych

Psychologiczno-pedagogiczne problemy wspomagania rozwoju dzieci niepełnosprawnych

9788375875577
28,00 zł
26,60 zł Zniżka 1,40 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 26,60 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Prezentowana książka zawiera zbiór artykułów dotyczących problemów zaburzeń rozwoju, zagrożeń i niepełnosprawności. Publikacja prezentuje niektóre metody usprawnienia dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD), takie jak:: metodę Kabata, Bobathów, Petö, Vojty, Domana, Weroniki Sherborne, Bon Depart, hipoterapię, muzykoterapię oraz podejmuje problematykę osób z wadą słuchu. W książce opisane zostało także zagadnienie społecznego problemu, jakim jest zjawisko spożycia alkoholu przez młodzież.
Autorzy artykułów swoje założenia i pomysły wywodzą z podstaw teoretycznych. Można to uznać za walor pracy dający szansę szerszego spojrzenia na problem niepełnosprawności.
Adresatami publikacji mogą być psychologowie, pedagodzy, logopedzi, terapeuci pracujący z dziećmi, rodzice oraz kadra naukowa i studenci kierunków pedagogicznych.
Szczegóły produktu
Impuls
9750
9788375875577
978-83-7587-557-7

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2010
Numer wydania
4
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
122
Wymiary (mm)
160 x 235
Waga (g)
200
  • Wstęp
    1. Zastosowanie pojęcia strefy najbliższego rozwoju L. S. Wygotskiego w diagnozie dzieci niepełnosprawnych umysłowo
    2. Problemy w rozwoju psychoruchowym dziecka z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (MPD)
    3. Diagnoza oraz rehabilitacja dziecka z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (MPD) z głębokim uszkodzeniem słuchu
    4. Rysunek dziecka z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (MPD)
    5. Działalność edukacyjna i terapeutyczna u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (MPD)
    6. Rozwiązywanie problemów przez dzieci niesłyszące a treści programu nauczania klas początkowych
    7. Zaburzenia w rozwoju dziecka niesłyszącego warunkowane etiologią głuchoty
    8. Zasady pracy logopedycznej z dziećmi niesłyszącymi
    9. Metody terapii logopedycznej dzieci głuchych i słabo słyszących
    10. Struktura relacji w rodzinie a funkcjonowanie dzieci niepełnosprawnych umysłowo wychowywanych przez samotne matki. Wstępne doniesienie z badań
    11. Skala postaw młodzieży wobec alkoholizowania się (nowe narzędzie badawcze)
Komentarze (0)