• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Terapia zajęciowa. Praktycy - praktykom.

Terapia zajęciowa. Praktycy - praktykom.

9788382702385
57,00 zł
48,90 zł Zniżka 8,10 zł
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 48,90 zł
Ilość
Od 2 do 3 dni

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Terapia zajęciowa. Praktycy – praktykom to pierwsza książka opisująca realia pracy terapeutów zajęciowych z tytułem zawodowym, którzy ukończyli kształcenie akademickie. Zaproszeni autorzy będący równocześnie aktywnymi zawodowo terapeutami zajęciowymi opisują swoją drogę od podjęcia studiów do zaistnienia w tym zawodzie. Warto podkreślić różnorodność miejsc zatrudnienia tworzących poszczególne rozdziały terapeutów. Szczególny nacisk położony został na charakterystykę wykonywanych przez nich zadań zawodowych, możliwości rozwijania terapii zajęciowej oraz związanych z tym ograniczeń. Każdy z rozdziałów zawiera rzeczywisty opis przypadku przedstawiony według modelu CPPF (Canadian Practice Process Framework). Ponadto autorzy opisują swoje miejsce w zespołach funkcjonujących w placówkach, w których są zatrudnieni, a także przedstawiają rekomendacje dotyczące możliwości rozwoju zawodu. Dzięki niniejszej publikacji można zajrzeć ,,za kulisy” i dowiedzieć się jak wygląda praca osób, które posiadają unikatową wiedzę i umiejętności. Można także skorzystać z praktycznego wymiaru publikacji – analizując przedstawione opisy przypadków, uwzględniające wykorzystywane narzędzia, procedury oraz efekty pracy terapeutów.
Szczegóły produktu
Difin
19164
9788382702385
978-83-8270-238-5

Opis

Miejsce wydania
Warszawa
Rok wydania
2023
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
236
Wymiary (mm)
160 x 230
Waga (g)
365
  • Rozdział 1. Terapeuta zajęciowy w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną
    Martyna Burnat

    1.1. Od studenta do praktyka
    1.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    1.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    1.4. Opis przypadku
    1.5. Perspektywy dla rozwoju terapii zajęciowej

    Rozdział 2. Terapia zajęciowa na oddziale rehabilitacji. O zmianach, możliwościach i kompromisach
    Anna Kapinus

    2.1. Od studenta do praktyka
    2.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    2.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    2.4. Opis przypadku
    2.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 3. Praca terapeuty zajęciowego z pacjentami po udarze mózgu w ramach oddziału rehabilitacji neurologicznej
    Paulina Kasprzyk

    3.1. Od studenta do praktyka
    3.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    3.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    3.4. Opis przypadku
    3.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 4. Perspektywa terapeuty zajęciowego zatrudnionego w Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym
    Karolina Kowal

    4.1. Od studenta do praktyka
    4.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    4.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    4.4. Opis przypadku
    4.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 5. Trening funkcji poznawczych u osób z różnego typu niepełnosprawnościami
    Klaudia Lupa

    5.1. Od studenta do praktyka
    5.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    5.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    5.4. Opis przypadku
    5.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 6. Praca terapeutyczna z osobą z diagnozą schizofrenii, doświadczającą objawów lękowych

    Magdalena Malczewska

    6.1. Od studenta do praktyka
    6.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    6.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    6.4. Opis przypadku
    6.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 7. Innowacje i możliwości – praca terapeuty zajęciowego z seniorami w placówce finansowanej z projektu unijnego
    Katarzyna Omachel

    7.1. Od studenta do praktyka
    7.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    7.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    7.4. Opis przypadku
    7.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 8. Samodzielność, sprawczość, spełnienie. Dzieci i młodzież z zespołem Downa a rola terapeuty zajęciowego
    Miłosława Szotek

    8.1. Od studenta do praktyka
    8.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    8.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    8.4. Opis przypadku
    8.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 9. Terapia zajęciowa jako integralny element procesu terapeutycznego w chorobach rzadkich
    Anna Szweda

    9.1. Od studenta do praktyka
    9.2. Charakterystyka placówki
    9.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    9.4. Opis przypadku
    9.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 10. Nowe spojrzenie na terapię zajęciową  w Środowiskowym Domu Samopomocy
    Marzena Żółty

    10.1. Od studenta do praktyka
    10.2. Charakterystyka placówki z uwzględnieniem terapii zajęciowej
    10.3. Miejsce i rola terapeuty zajęciowego w zespole
    10.4. Opis przypadku
    10.5. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Rozdział 11. O terapii zajęciowej w psychiatrii
    Patrycja Anacka, Edyta Janus

    11.1. Terapia zajęciowa w psychiatrii
    11.2. Wymagania dotyczące terapeutów zajęciowych
    11.3. Warunki zatrudnienia
    11.4. Perspektywy dla terapii zajęciowej w psychiatrii

    Rozdział 12. Praktykowanie to wyzwanie – wykorzystanie metody Snoezelen w pracy terapeuty zajęciowego
    Magdalena Zieleń, Agnieszka Smrokowska-Reichmann

    12.1. Od studenta do praktyka
    12.2. Praktykowanie to wyzwanie
    12.3. Opis przypadku
    12.4. Perspektywy dla terapii zajęciowej

    Bibliografia
Komentarze (0)