Aby odnieść sukces w szkole i w życiu, uczniowie muszą nauczyć się odpowiedzialności. Nie dokonają tego bez pomocy zaangażowanych i świadomych ich potrzeb nauczycieli. Autorzy książki pokazują, jak można prowadzić lekcję, by uczniowie dobrze się w jej trakcie czuli, byli zmotywowani do nauki i stawali się coraz bardziej odpowiedzialni za własne osiągnięcia. Książka ta jest przeznaczona dla nauczycieli wszystkich poziomów. Zawiera zarówno wskazówki i opisy technik rozwijających warsztat nauczycieli, jak ćwiczenia do wykonania przez uczniów.
Wstęp Cel 1. Pozytywna atmosfera w klasie Cel 2. Uczniowska potrzeba pozytywnej atmosfery w klasie Cel 3. Podejście do dyscypliny zorientowane na ucznia Cel 4. Ograniczenia i przeszkody w stosowaniu opisanych metod