Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Oncofertility w praktyce klin.
  • Obniżka
Pedagogika przedszkolna

Pedagogika przedszkolna

8389700166
36,00 zł
33,10 zł Zniżka 2,90 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 33,10 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Edukacja przedszkolna jest w Polsce pierwszym etapem systemu kształcenia. Jego głównym zadaniem jest nie tylko pomoc rodzicom w sprawowaniu nad dziećmi opieki wychowawczej, ale przede wszystkim stymulowaniu ich wszechstronnego rozwoju i przygotowanie do szkoły. To wymaga od nauczycieli przedszkoli rozległej wiedzy o dziecku, wysokich umiejętnościach organizatorskich oraz twórczej postawy. Sprostać temu może tylko dobrze wykształcony nauczyciel.
Podstawę kształcenia kandydatów do pracy w przedszkolu, jak i podnoszenia kwalifikacji czynnych zawodowo nauczycieli, stanowi teoretyczna i praktyczna wiedza z zakresu edukacji przedszkolnej.
Autorka, Anna Klim-Klimaszewska, w nowym, poprawionym wydaniu książki porusza zagadnienia stanowiące podstawę pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Zamieszczone są tutaj nie tylko teoretyczne podstawy edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, ale również scenariusze praktycznych zajęć, których celem jest prawidłowe wychowanie dzieci. Pedagogika przedszkolna jest unikatową pozycją na polskim rynku wydawniczym, która polecamy wszystkim nauczycielom przedszkolnym oraz studentom pedagogiki.
Szczegóły produktu
PIW
5524
9788389700162
83-89700-16-6

Opis

Miejsce wydania
Warszawa
Rok wydania
2005
Numer wydania
2
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
286
Wymiary (mm)
145 x 205
Waga (g)
310
  • Wstęp
  • Rozdział I. WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE WE WSPÓŁCZESNYM SYSTEMIE OŚWIATY NA TLE RYSU HISTORYCZNEGO
    1. Rys historyczny wychowania przedszkolnego w Polsce
    2. Współczesna koncepcja wychowania przedszkolnego
    3. Wychowanie przedszkolne w zreformowanym systemie edukacji narodowej
    4. Placówki wychowania przedszkolnego w Polsce
    5. Wychowanie przedszkolne w krajach Unii Europejskiej
  • Rozdział II. BIOPSYCHICZNE PODSTAWY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
    1. Granice chronologiczne wieku przedszkolnego
    2. Rozwój fizyczny i motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym
    3. Rozwój psychiczny dziecka w wieku przedszkolnym
    4. Procesy poznawcze dzieci w wieku przedszkolnym
    5. Rozwój emocjonalno-społeczny dziecka w wieku przedszkolnym
    6. Podstawowe formy działalności dziecka w wieku przedszkolnym
    7. Niektóre zaburzenia występujące u dzieci w wieku przedszkolnym
    8. Stymulowanie rozwoju dzieci w przedszkolu
  • Rozdział III. PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSZKOLA
    1. Założenia i organizacja placówek przedszkolnych
    2. Uwarunkowania prawne funkcjonowania przedszkola
    3. Statut przedszkola
    4. Programy wychowania w przedszkolu
  • Rozdział IV. ORGANIZACJA ŚRODOWISKA PRZEDSZKOLNEGO
    1. Struktura grupy wiekowej
    2. Zagospodarowanie i wyposażenie sali przedszkolnej
    3. Organizacja dnia pobytu i zajęć dzieci w przedszkolu
    4. Środowisko przedszkolne a adaptacja dziecka do przedszkola
    5. Współpraca środowiska przedszkolnego i rodzinnego w procesie wychowawczo-dydaktycznym
    6. Współpraca przedszkola ze środowiskiem społecznym
  • Rozdział V. DZIAŁALNOŚĆ PEDAGOGICZNA PRZEDSZKOLA
    1. Przedmiot i cele pedagogiki przedszkolnej
    2. Funkcje i zadania pedagogiki przedszkolnej
    3. Proces wychowania w przedszkolu
    4. Zasady pracy pedagogicznej z dziećmi w wieku przedszkolnym
    5. Formy organizacyjne pracy wychowawczej z dziećmi w wieku przedszkolnym
    6. Podstawowe metody pracy wychowawczej w przedszkolu
    7. Środki dydaktyczne w wychowaniu przedszkolnym
    8. Planowanie pracy wychowawczo-dydaktycznej w przedszkolu
    9. Integracja elementów procesu edukacji w przedszkolu
  • Rozdział VI. TREŚCI PROGRAMOWE WYCHOWANIA W PRZEDSZKOLU
    1. Struktura i zakres treści programowych w przedszkolu
    2. Treści edukacji polonistycznej
    3. Treści edukacji matematycznej
    4. Treści edukacji przyrodniczej
    5. Treści wychowania estetycznego
    6. Treści wychowania społeczno-moralnego
    7. Treści wychowania zdrowotnego
  • Rozdział VII. PRZYGOTOWANIE DZIECI DO NAUKI W SZKOLE
    1. Dojrzałość (gotowość) szkolna
    2. Początkowa nauka czytania w przedszkolu
    3. Gotowość dzieci przedszkolnych do nauki pisania
    4. Przygotowanie dzieci sześcioletnich do uczenia się matematyki
    5. Przygotowanie dzieci sześcioletnich do podjęcia obowiązków ucznia
  • Rozdział VIII NAUCZYCIEL WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
    1. Cele i zadania działalności pedagogicznej nauczyciela przedszkola
    2. Podstawowe funkcje nauczyciela przedszkola
    3. Pedagogiczna postawa nauczyciela przedszkola
    4. Przygotowanie nauczyciela przedszkola do pracy z dziećmi
    5. Warsztat pracy nauczyciela przedszkola
    6. Kształcenie nauczycieli wychowania przedszkolnego
    7. Pomoc przedszkolna
  • Rozdział IX. INNOWACJE PEDAGOGICZNE W EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
    1. Istota innowacji pedagogicznych
    2. Uwarunkowania pracy innowacyjnej w przedszkolu
    3. Przedszkola alternatywne
    4. Certyfikat jakości Partnerskie przedszkole
    5. Certyfikat jakości Przedszkole budujące więzi dorosłych i dzieci ze środowiskiem
    6. Innowacje programowe
    7. Innowacyjne metody nauki czytania w przedszkolu
    8. Metody twórcze w wychowaniu fizycznym
    9. Metody aktywne w przedszkolnej edukacji muzycznej
    10. Wizja przedszkola przyszłości
Komentarze (0)

  • Często kupowane razem

    Brak dostępnych produktów