• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu

Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu

8389574209
47,00 zł
42,30 zł Zniżka 4,70 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 42,30 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Książka ta składa się z trzech części, z których każda warta jest opublikowania w języku polskim, bowiem zawiera treści dotyczące nowoczesnego uprawiania pedagogiki. Publikacja stanowi poznawczo i metodycznie wartościową lekturę zarówno dla pracowników naukowych z dziedziny pedagogiki, jak i coraz liczniejszych studentów kierunków pedagogicznych szkół wyższych.
Z recenzji prof. S. Palki
Każdy pedagog powinien znać, rozumieć i porównać występujące w naukach o wychowaniu zróżnicowanie perspektyw poznawczych, które odmiennie opisują istot wychowania, wyjaśniają jego fenomen oraz określają swoistą dlań rolę pedagoga. Książka H.-H. Krügera jest doskonałą prezentacją i krytyczną zarazem analizą teoretycznych koncepcji i stanowisk w naukach o wychowaniu oraz najnowszych podejść badawczych.
Z recenzji prof. B. Śliwerskiego
Szczegóły produktu
GWP
4408
9788389574206
83-89574-20-9

Opis

Miejsce wydania
Gdańsk
Rok wydania
2005
Numer wydania
1
Oprawa
twarda
Liczba stron
254
Wymiary (mm)
170 x 240
Waga (g)
570
  • Wstęp do wydania polskiego
  • Część pierwsza. TEORETYCZNE KONCEPCJE I STANOWISKA W NAUKACH O WYCHOWANIU
    Rozdział 1. Pedagogika humanistyczna
    Rozdział 2. Empiryczna nauka o wychowaniu
    Rozdział 3. Krytyczna nauka o wychowaniu
    Rozdział 4. Inne kierunki w naukach o wychowaniu
  • Część druga. METODY BADAŃ W NAUKACH O WYCHOWANIU
    Rozdział 5. Hermeneutyka humanistyczna
    Rozdział 6. Badanie działań pedagogicznych
    Rozdział 7. Metody jakościowe w badaniach pedagogicznych
    Rozdział 8. Metody ilościowe w badaniach pedagogicznych
    Rozdział 9. Możliwości i ograniczenia metod ilościowych i jakościowych
  • Część trzecia. PEDAGOGIKA REFLEKSYJNA A KRYTYCZNE BADANIA OŚWIATOWE
    Rozdział 10. Teoretyczne punkty odniesienia
  • Bibliografia. Słownik terminów. Indeksy
Zobacz także
Komentarze (0)