Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Teoria wychowania w zarysie

Zobacz nowsze wydanie:

Teoria wychowania w zarysie
Teoria wychowania w zarysie

Teoria wychowania w zarysie

8373086098
28,00 zł
26,60 zł Zniżka 1,40 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 26,60 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Prezentowany podręcznik przedstawia wybrane zagadnienia współczesnej teorii wychowania. Należą do nich problemy dotyczące:: teorii wychowania jako dyscypliny pedagogicznej; różnego rozumienia pojęcia wychowanie; wychowania w świetle kilku koncepcji psychologicznych i pedagogicznych; wartości jako podstawowego tworzywa wychowania; celów wychowania i różnych opinii na ich temat; psychospołecznych uwarunkowań skuteczności wychowania; indywidualnych i grupowych metod wychowania; technik oddziaływań wychowawczych; wybranych dziedzin wychowania; podstawowych środowisk wychowawczych. Książka adresowana jest szczególnie do studentów pedagogiki, odbywających studia zarówno licencjackie, jak i magisterskie. Może być również pomocna studentom studiów nauczycielskich, psychologii i socjologii. Mogą z niej skorzystać także czynni zawodowo nauczyciele wszystkich typów szkół i wychowawcy placówek opiekuńczo-wychowawczych. Podręcznik będzie także przydatny rodzicom i innym osobom interesującym się problemami wychowania dzieci i młodzieży.
Szczegóły produktu
Impuls
5153
9788373086098
83-7308-609-8

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2006
Numer wydania
3
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
359
Wymiary (mm)
160 x 230
Waga (g)
550
  • Wstęp
  • Rozdział I. TEORIA WYCHOWANIA JAKO DYSCYPLINA PEDAGOGICZNA
    1. Ogólna charakterystyka teorii wychowania
    2. Z historii teorii wychowania
    3. Sposoby uprawiania teorii wychowania
    4. Perspektywy teorii wychowania
  • Rozdział II. POJĘCIE WYCHOWANIA I JEGO CECHY
    1. Wstępne refleksje nad wychowaniem
    2. Wychowanie jako oddziaływanie bezpośrednie lub pośrednie
    3. Wychowanie a socjalizacja i inkulturacja
    4. Wychowanie a opieka
    5. Cechy wychowania
  • Rozdział III WYCHOWANIE W ŚWIETLE KONCEPCJI PSYCHOLOGICZNYCH I PEDAGOGICZNYCH
    1. Wychowanie według koncepcji behawiorystycznej
    2. Wychowanie według koncepcji humanistycznej
    3. Wychowanie według koncepcji psychospołecznej
    4. Wychowanie w koncepcjach pedagogicznych
  • Rozdział IV. WARTOŚCI ŹRÓDŁEM WYCHOWANIA
    1. Określenie wartości i sposoby ich istnienia
    2. Klasyfikacja wartości
    3. Rola wartości w wychowaniu
    4. Wartości preferowane w wychowaniu
    5. Prymat wartości nad celami wychowania
  • Rozdział V. CELE WYCHOWANIA
    1. Ogólne uwagi o celach wychowania
    2. Kontrowersje wokół celów wychowania
    3. W poszukiwaniu wiarygodnych celów wychowania
    4. Wnioski o stanowieniu i formułowaniu celów wychowania
  • Rozdział VI. PSYCHOSPOŁECZNE WARUNKI SKUTECZNEGO WYCHOWANIA
    1. Podmiotowe traktowanie dzieci i młodzieży
    2. Demokratyczny styl kierowania wychowawczego
    3. Praca nad sobą wychowawców i nauczycieli
    4. Poznawanie dzieci i młodzieży
    5. Unowocześnienie kształcenia pedagogicznego
  • Rozdział VII. METODY WYCHOWANIA
    1. Metoda modelowania
    2. Metoda zadaniowa
    3. Metoda perswazyjna
    4. Metoda nagradzania
    5. Metoda karania
    6. Metody oddziaływań grupowych
  • Rozdział VIII. TECHNIKI ODDZIAŁYWAŃ WYCHOWAWCZYCH
    1. Techniki wymiany opinii
    2. Techniki oparte na dramatyzacji
    3. Techniki wzmacniania pozytywnego i negatywnego
    4. Techniki oddziaływań niewerbalnych

Zobacz nowsze wydanie:

Teoria wychowania w zarysie
Teoria wychowania w zarysie
Zobacz także
Komentarze (0)

  • Często kupowane razem

    Brak dostępnych produktów