Na rynku mamy coraz więcej pozycji dotyczących pracy z dziećmi z ADHD, ale poniższe opracowanie tym się różni od innych, że traktuje młodego człowieka bardziej kompleksowo. Umożliwia dokonanie jego charakterystyki uwzględniając aspekty psychologiczne, zamiłowanie do różnych dziedzin życia i wskazuje na stan psychiczny danego dziecka. Publikacja napisana przystępnym językiem wzbogacona jest kilkunastoma tekstami z różnych dziedzin i własnych obserwacji. Teoria to nie wszystko, najważniejsza jest praktyka i Autorka pragnie się podzielić własnymi spostrzeżeniami wyniesionymi z pracy nauczycielskiej oraz terapeutycznej z dziećmi, młodzieżą, a także dorosłymi. Książka może okazać się pomocna dla przyszłych terapeutów, nauczycieli, pedagogów i rodziców oraz pomoże pogłębić wiedzę tym wszystkim, którzy pragną pomagać innym osobom.
TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ Identyfikacja problemu Geneza i dynamika zjawiska Znaczenie problemu Eksperymenty ADHD – Zespół nadpobudliwości psychoruchowej W świecie ADD
ZASTOSOWANIE RYSUNKU W PSYCHOTERAPII Terapia kolorami Rysunek jako wskaźnik dojrzałości poznawczej Metoda niedokończonych zdań Propozycje rozwiązania Program zajęć terapeutycznych dla Adama
RODZAJE TERAPII Muzyka, która leczy Jak unikać stresu Zasady i strategie budowania dobrych relacji z rodzicami Zakończenie Słowniczek Spis schematów Spis tabel Spis rysunków Bibliografia Aneksy