• Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Terapia traumy i traumatycznej żałoby u dzieci i młodzieży

Terapia traumy i traumatycznej żałoby u dzieci i młodzieży

9788323331360
49,90 zł
41,90 zł Zniżka 8,00 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 41,90 zł
Ilość
W ciągu 24 godzin

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD lub Pocztę Polską. Kliknij po więcej szczegółów

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Książka niniejsza, przejrzyście ułożona i przystępnie napisana, przedstawia wszechstronną koncepcję rozpoznawania zespołu stresu pourazowego (PTSD), depresji, lęku i innych objawów związanych z urazem psychicznym oraz wskazówki do opracowania elastycznego planu terapii przystosowanego do indywidualnych potrzeb. Chociaż model ten jest oparty głównie na teorii poznawczo-behawioralnej, autorzy kładą także znaczny nacisk na czynniki rozwojowe, znaczenie systemu rodzinnego oraz wartości humanistyczne. Przykładowe instrukcje, przypadki kliniczne oraz wskazówki dotyczące przezwyciężania możliwych trudności pomagają terapeucie w zachęceniu dzieci, nastolatków i ich rodziców do wspólnej pracy nad kształtowaniem i utrwalaniem zasadniczych umiejętności w takich sferach, jak regulacja emocji i bezpieczeństwo. Szczególną uwagę poświęcono sposobom dopasowania terapii do potrzeb pacjentów wywodzących się z różnych kultur oraz tych ze złożonymi problemami klinicznymi, a także trudną sytuacją rodzinną. W przydatnych aneksach można znaleźć listę lektur, ulotki oraz informacje na temat uzyskania dodatkowego przeszkolenia.
Miarodajny, bardzo praktyczny przewodnik, stanowi niezbędną pozycję wśród lektur psychologów i psychiatrów klinicznych, pracowników socjalnych oraz specjalistów w dziedzinach pokrewnych. Jest to także nieocenione źródło dla badaczy i studentów zainteresowanych terapią dzieci oraz PTSD.
Ten nowoczesny podręcznik do terapii zaznajomi zarówno nowicjusza, jak i doświadczonego klinicystę z podstawowymi interwencjami niezbędnymi w terapii dzieci, które cierpią z powodu urazu psychicznego i straty kogoś bliskiego. Wybitni klinicyści, a zarazem badacze zajmujący się urazem psychicznym przedstawili bardzo skuteczny, oparty na dowodach program terapeutyczny, udoskonalony na podstawie informacji zwrotnych od terapeutów pracujących w lokalnych ośrodkach. Obowiązkowa pozycja w zestawie narzędzi każdego klinicysty!.
Lisa Amaya-Jackson, MD, MPH,UCLA-Duke National Center for Child Traumatic Stress
Jest to książka, na którą czekali klinicyści i wychowawcy zajmujący się stresem pourazowym u dzieci! Terapia poznawczo-behawioralna ukierunkowana na traumę to niewątpliwie wzorcowa metoda terapii dzieci poddanych urazowym doświadczeniom i ich rodzin. Ujęcie terapeutyczne oparte na dowodach zostało opisane w praktyczny sposób, który doceni każdy klinicysta. Szczególnie wartościowe było dla mnie szerokie odwoływanie się do przykładów klinicznych oraz odpowiedzi na typowe pytania dotyczące praktyki. Książkę.tę powinien przeczytać każdy terapeuta i każdy student pracujący z dziećmi, które przeżyły traumę i ich rodzinami.
Benjamin E. Saunders, PhD, National Crime Victims Research and Treatment Center, Uniwersytet Medyczny Karoliny Południowej
Szczegóły produktu
10701
9788323331360
978-83-233-3136-0

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2011
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
261
Wymiary (mm)
155 x 230
Waga (g)
420
  • Część I. TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA UKIERUNKOWANA NA TRAUMĘ
    Rozdział 1. Wpływ urazu psychicznego i żałoby na dzieci i ich rodziny
    Rozdział 2. Strategie diagnostyczne stosowane u dzieci, które doznały traumy
    Rozdział 3. Model TF-CBT – zasady działania
    Rozdział 4. Rola terapeuty prowadzącego TF-CBT
    Część II. INTERWENCJE UKIERUNKOWANE NA TRAUMĘ
    Wprowadzenie do poszczególnych interwencji – modułów terapii ukierunkowanych na traumę
    Moduł 1. Psychoedukacja
    Moduł 2. Umiejętności wychowawcze
    Moduł 3. Relaksacja
    Moduł 4. Wyrażanie i regulacja emocji
    Moduł 5. Radzenie sobie i przetwarzanie poznawcze I – trójkąt poznawczy
    Moduł 6. Narracja na temat traumy
    Moduł 7. Radzenie sobie i przetwarzanie poznawcze II – przetwarzanie traumatycznego doświadczenia
    Moduł 8. Ekspozycja na bodźce przypominające o traumatycznym zdarzeniu in vivo
    Moduł 9. Wspólne sesje dziecka i rodzica
    Moduł 10. Zwiększanie bezpieczeństwa w przyszłości i wspomaganie dalszego rozwoju
    Część III. MODUŁY UKIERUNKOWANE NA ŻAŁOBĘ
    Wprowadzenie do modułów ukierunkowanych na żałobę
    Moduł 1. Psychoedukacja na temat żałoby
    Moduł 2. Przeżywanie żalu po stracie i przezwyciężanie ambiwalentnych uczuć do osoby zmarłej – Czego mi brak, a za czym nie tęsknię
    Moduł 3. Zachowanie pozytywnych wspomnień o osobie zmarłej
    Moduł 4. Przedefiniowanie relacji z osobą zmarłą i zaangażowanie się w aktualne relacje
    Dodatek 1. Ulotki
    Dodatek 2. Źródła
    Dodatek 3. Dodatkowe szkolenie
    Bibliografia
    Indeks
Komentarze (0)