Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Obniżka
Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM)

Metoda wczesnego startu dla dziecka z autyzmem (ESDM)

Jak wykorzystywać codzienne aktywności, aby pomóc dzieciom tworzyć więzi, komunikować się i uczyć

9788323337836
69,90 zł
58,90 zł Zniżka 11,00 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 59,90 zł
Ilość
Od 2 do 3 dni

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Najnowsze badania dowodzą, jak ważna jest pomoc rodziców w przypadku terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Niniejszy podręcznik, stworzony na podstawie przełomowego programu wczesnej interwencji, dostarcza praktycznych strategii, z których możesz korzystać każdego dnia. Niemal wszystkie małe dzieci – również te z ASD – mają niezwykłą zdolność uczenia się. Dr Sally Rogers, Geraldine Dawson i Laurie Vismara podpowiadają, jak wykorzystać codzienne czynności, na przykład jedzenie śniadania czy kąpiel, do kształcenia podstawowych umiejętności rozwojowych. Ucząc się zabawy, komunikowania się i koncentracji, dzieci mają przy okazji wiele radości i frajdy, rodzice zaś mogą z satysfakcją obserwować czynione przez nie postępy. Zadbaj o dobry wczesny start – dostarcz swojemu dziecku narzędzi potrzebnych do poznawania świata i cieszenia się nim.
Szczegóły produktu
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
13031
9788323337836
978-83-233-3783-6

Opis

Miejsce wydania
Kraków
Rok wydania
2014
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
420
Wymiary (mm)
155 x 230
Waga (g)
630
  • CZĘŚĆ I. NA DOBRY POCZĄTEK
    1. Opracowywanie programu wczesnej interwencji dla twojego dziecka
    2. Troska o siebie i pozostałych członków rodziny
    3. W jaki sposób twoja praca z dzieckiem na wczesnym etapie rozwoju może mu pomóc w kontaktach z innymi osobami i przyspieszyć proces uczenia się
    CZĘŚĆ II. CODZIENNE STRATEGIE MAJĄCE POMÓC TWOJEMU DZIECKU ANGAŻOWAĆ SIĘ, KOMUNIKOWAĆ I UCZYĆ
    4. Wejdź w światło reflektorów. Zwracanie uwagi dziecka
    5. Wywołaj uśmiech!. Czerp radość z codziennych sensorycznych zabaw społecznych
    6. Bo do tanga trzeba dwojga. Buduj naprzemienne interakcje
    7. Mówiące ciała. Istota komunikacji niewerbalnej
    8. „Rób to, co ja!”. Pomóż twojemu dziecku uczyć się poprzez naśladowanie
    9. Kilka spraw technicznych. W jaki sposób uczą się dzieci
    10. Trójkąt wspólnej uwagi. Dzielenie zainteresowań z innymi osobami
    11. Czas na zabawę!
    12. Poudawajmy!
    13. Przejdźmy do mowy
    14. Podsumujmy
    Załącznik. Zabawki, materiały i książki dla autystycznego dziecka
    Źródła informacji
    Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
    Indeks
Komentarze (0)
Ostatnio przeglądane