Zabawy i ćwiczenia logopedyczne - P B

KATARZYNA SZOPLIK - absolwentka Wydziału Humanistycznego Wyższej Szkoły Rolniczo-Pedagogicznej w Siedlcach, Podyplomowego Studium Logopedycznego i Podyplomowego Studium Zarządzania Oświatą w Białymstoku. Po ukończeniu studiów pracowała jako nauczyciel i logopeda w szkołach podstawowych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Specjalizuje się w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym przejawiającymi zaburzenia artykulacji, płynności mowy, a także opóźniony rozwój mowy.
Obecnie jest logopedą w Szkole Podstawowej nr 21 w Białymstoku. Uzyskała tytuł nauczyciela dyplomowanego oraz certyfikat zawodowy logopedy. Prowadzi zajęcia praktyczne ze słuchaczami Podyplomowego Studium Logopedycznego w Białymstoku. Jest członkiem Polskiego Związku Logopedów oraz Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
...Proponowane zabawy i ćwiczenia z powodzeniem mogą być wykorzystywane przez logopedów, nauczycieli i rodziców dzieci z trudnościami w wymowie i różnicowaniu głosek wargowych. (...) Stosowanie prezentowanych ćwiczeń nie tylko służy kształtowaniu prawidłowej realizacji głosek p, b, ale także rozwija aktywność werbalną i sprawność komunikowania się, stymuluje rozwój myślenia i spostrzegawczości oraz doskonali umiejętności dziecka w zakresie edukacji przyrodniczej i matematycznej. (...)
Zróżnicowany stopień trudności zabaw i ćwiczeń pozwoli na swobodny ich dobór, odpowiedni do predyspozycji i wieku dzieci oraz rodzaju wady wymowy, natomiast zabawowy charakter sprawi, że dzieci chętnie będą pracowały i szybko pokonają trudności w mówieniu....
Fragmenty recenzji dr Urszuli Andrejewicz