Strona główna
  • Zamawiaj do paczkomatu
  • Płać wygodnie
  • Zastrzyk życia
  • Obniżka
Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej

Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej

9788377441008
27,00 zł
23,90 zł Zniżka 3,10 zł Brutto
Najniższa cena w okresie 30 dni przed promocją: 23,90 zł
Ilość
Produkt niedostępny
Nakład wyczerpany (niedostępny u wydawcy)

  Dostawa

Wybierz Paczkomat Inpost, Orlen Paczkę, DHL, DPD, Pocztę, email (dla ebooków). Kliknij po więcej

  Płatność

Zapłać szybkim przelewem, kartą płatniczą lub za pobraniem. Kliknij po więcej szczegółów

  Zwroty

Jeżeli jesteś konsumentem możesz zwrócić towar w ciągu 14 dni*. Kliknij po więcej szczegółów

Opis
Książka Mirosława Michalika Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej, ukazująca się jako kolejny tom serii Logopedia XXI Wieku, jest poświęcona problemom w porozumiewaniu się dzieci i młodzieży z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.). Monografia ta zainteresuje zarówno praktyków – diagnostów i terapeutów (szczególnie logopedów, ale także psychologów, pedagogów, rehabilitantów), jak i teoretyków – naukowców dążących do wyjaśnienia patogenezy zaburzeń mowy w tym zróżnicowanym etiologicznie i klinicznie zespole chorobowym. To dzieło ambitne, naznaczone pasją poznania i pomagania,bazujące na wieloletnim doświadczeniu zawodowym zdobytym w pracy logopedycznej i nauczycielskiej z pacjentami i uczniami z mpd. oraz, w dużym stopniu, na wynikach przeprowadzonych przez Autora badań naukowych i analizie danych z multidyscyplinarnej literatury przedmiotu. TABLE_OF_CONTENTS
  • 1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
    2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
    3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
    4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
    6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
    7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
    Zakończenie
    Pytania i polecenia
    Literatura zalecana
    Bibliografia
    Bibliografia podmiotowa
    Wykaz aktów prawnych określających status dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w systemie oświaty
    Indeks rzeczowy
    Spis rycin
    Spis tabel
Szczegóły produktu
Harmonia
13584
9788377441008
978-83-7744-100-8

Opis

Miejsce wydania
Gdańsk
Rok wydania
2015
Numer wydania
1
Oprawa
miękka foliowana
Liczba stron
183
Wymiary (mm)
170 x 240
Waga (g)
440
  • 1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
    2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
    3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
    4. Anartria o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
    6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
    7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    8. Opis przypadku dziecka z dyzartrią o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
    9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
    Zakończenie
    Pytania i polecenia
    Literatura zalecana
    Bibliografia
    Bibliografia podmiotowa
    Wykaz aktów prawnych określających status dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym w systemie oświaty
    Indeks rzeczowy
    Spis rycin
    Spis tabel
Zobacz także
Komentarze (0)
Ostatnio przeglądane