Do udzielenia skutecznej pomocy osobom z zaburzeniami mowy niezbędne jest fachowe rozpoznanie problemu na podstawie objawów, wywiadów i odpowiednich badań. Krótko mówiąc:: konieczne jest postawienie trafnej diagnozy logopedycznej. W niniejszym podręczniku logopedzi praktycy przedstawiają hipotezy, koncepcje i modele diagnozy, a także omawiają pomocne narzędzia i sprawdzone metody diagnostyczne. Pokazują, jak dotrzeć do sedna problemu i jak opracować dla pacjenta plan działań naprawczych. Poszczególne rozdziały dotyczą między innymi diagnozy zaburzeń artykulacji, niepłynności mówienia czy psychogennych zaburzeń mowy, a także terapii dzieci z rozszczepem podniebienia oraz mających trudności w nabywaniu kompetencji komunikacyjnych i borykających się z dysleksją. Podręcznik jest przeznaczony dla studentów logopedii oraz logopedów pracujących w zawodzie.
Wprowadzenie 1. Rozwój sprawności językowych i komunikacyjnych 2. Diagnoza zaburzeń rozwoju artykulacji 3. Diagnoza dysleksji rozwojowej 4. Diagnoza rozwoju mowy osób z niepełnosprawnością intelektualną 5. Diagnoza we wczesnej interwencji logopedycznej 6. Diagnoza logopedyczna w przebiegu chorób neurologicznych u osób dorosłych 7. Diagnoza logopedyczna dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia 8. Diagnoza niepłynności mówienia 9. Diagnoza psychogennych zaburzeń mowy 10. Diagnoza w logopedii artystycznej Indeks rzeczowy. Indeks osobowy
Komentarze (0)
Chwilowo nie możesz polubić tej opinii
Zgłoś komentarz
Czy jesteś pewien, że chcesz zgłosić ten komentarz?
Zgłoszenie wysłane
Twój komentarz został wysłany i będzie widoczny po zatwierdzeniu przez moderatora.